ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មនុញ្ញ Medford 05-02-24

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

ផែនទីកំដៅនៃឧបករណ៍បំពងសំឡេង

[Milva McDonald]: ទាំងអស់គឺល្អ។ អ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវបានស្វាគមន៍ចំពោះកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មការសិក្សាធម្មនុញ្ញ Medford នៅថ្ងៃទី 2 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2024។ អាទិភាពទីមួយរបស់យើងគឺពិនិត្យ និងទទួលយកកំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 18 ខែមេសា។ តើមនុស្សនឹងមានឱកាសជួបពួកគេទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ពួកគេមើលទៅល្អ។ ចលនាត្រូវបានទទួលយក។ ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Milva McDonald]: តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ? ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ អស្ចារ្យ។ អញ្ចឹងយើងអាចចាប់ផ្តើមបាន។ អូ ការចូលរួមជាសាធារណៈ។ ដូច្នេះ Ron មិន​អាច​ធ្វើ​វា​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​យើង​នឹង​មាន​ឱកាស​បាន​ជួប​គាត់​ឬ​អត់​ទេ។ ខ្ញុំនឹងវិភាគសំណើរបស់អ្នក។ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​ស្នើ​ឱ្យ​មាន​គណៈកម្មការ​ស៊ើបអង្កេត​បញ្ហា​នៃ​ការ​ចូលរួម​ពី​សាធារណៈជន។ គាត់ស្នើបន្ថែមលើបុព្វកថា ហើយអ្នកនឹងមានឱកាសមើលវា។ ខ្ញុំបានធ្វើវា។ មិនអីទេ ដូច្នេះយើងអាចពិភាក្សារឿងនោះ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​ការ​ល្អ​ជា​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​នៃ​ចេតនា។ ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​នៅ​ត្រង់​ចំណុច​នេះ​ថា​តើ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា ឬ​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង​នឹង​និយាយ​ថា​មិន​អី​ទេ តោះ​ធ្វើ​វា​។ ប៉ុន្តែវាបង្ហាញថាយើងយកចិត្តទុកដាក់។

[Unidentified]: បន្ត

[David Zabner]: ពាក្យ​បើក​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ច្រើន​តែ​ទូលំទូលាយ ហើយ​ក្នុង​ប្រយោគ​ខ្ញុំ​គិត​ពី​តម្លៃ​សកល។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​មាន​លក្ខណៈ​ប្លែក​ពី​គេ​ដូច​ជា​ខួរក្បាល​អ្នក​និពន្ធ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​តើ​វា​ជា​ផ្លូវ​ដែល​ត្រូវ​ទៅ​ឬ​អត់​ទេ។ តាម​ខ្ញុំ​យល់​ក៏​មិន​ធ្វើ​ដែរ។ វគ្គឯកជនមានគោលបំណងខ្លាំងណាស់ ហើយអាចជាឯកជន។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនយល់ថាការប្រជុំសាធារណៈមានន័យយ៉ាងណាទេ។

[Milva McDonald]: Sim, sessão executiva e coisas assim.

[David Zabner]: វាជារឿងភ្លាមៗ។ ល្អ

[Milva McDonald]: បាទ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ការ​ប្រជុំ​សាធារណៈ​ក្នុង​ក្រុង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​ក៏​បាន​គិត​អំពី​រឿង​នេះ​ដែរ។ ហើយ​គាត់​បាន​ប្រាប់​ការ​ប្រជុំ​សាធារណៈ​របស់​ទីក្រុង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា តាម​និយមន័យ ការ​ប្រជុំ​ប្រភេទ​នេះ​មិន​មែន​ជា​សាធារណៈ​ទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំគិតថាដូច្នេះ។

[David Zabner]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ដោយនិយាយថាខ្ញុំផ្ទាល់ប្រឆាំងនឹងការស្លៀកពាក់នេះ។ វាហាក់ដូចជាមិនចាំបាច់ និងមិនសមរម្យ យ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងផ្នែកនេះ ឬជាទូទៅ។

[Paulette Van der Kloot]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះយើងអាចដាក់វានៅកន្លែងផ្សេង។

[David Zabner]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើនោះជាករណី ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីកិច្ចប្រជុំសាលាក្រុងនៅទីនេះ ខ្ញុំគិតថាវាអាចរួមបញ្ចូលពីរ បី ឬប្រាំបី។ ជាការប្រសើរណាស់ មិនថាវាជាធម្មនុញ្ញ ផ្នែកគណៈកម្មាធិការសាលា ឬក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ផ្នែកទី 2 ឬផ្នែកទីប្រាំបី និងរឿងដូចជាផ្នែកទីប្រាំបី ខ្ញុំគិតថាវាជាសាធារណៈ។

[Milva McDonald]: ជាការប្រសើរណាស់, សង្ឃឹមថាយប់នេះយើងនឹងពិនិត្យមើលមាត្រា 8, ប៉ុន្តែយើងនឹងនិយាយថា, អូ, គ្រាន់តែសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃចេតនានៃមាត្រា 8, uh ប្រហែលជា។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ឧត្តមសេនីយ៍

[Jean Zotter]: សុំទោស ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ដែល​បាន​ស្នើ​ឱ្យ Ron ពិចារណា​អំពី​រឿង​នេះ។ រៀបចំច្បាប់ជុំវិញការប្រជុំ។ អ្នកដឹងថាវាត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទីដើម្បីពិភាក្សាអំពីធម្មនុញ្ញ។ នៅពេលនោះ។ ខ្ញុំ ខ្ញុំ ខ្ញុំ ជឿ ខ្ញុំ គិត ថា ខ្ញុំ សម សម្រាប់ កន្លែង នេះ ។ ខ្ញុំ​ព្រួយ​បារម្ភ។ ដោយ​សារ​យើង​មិន​ទុក​ចិត្ត​មនុស្ស​ខ្លាំង​ពេក ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ទេ មេធាវី​នៅ​ក្នុង​ខ្ញុំ​និយាយ​ថា ពេល​ខ្លះ​ពេល​អ្នក​ដាក់​កម្មវិធី​កែប្រែ​ដូច​ជា "ខ្លាំង" លើ​អ្វី​មួយ មនុស្ស​គិត​ថា​វា​សំខាន់​ជាង​របស់​ផ្សេង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​បន្តិច​ថា នៅ​ពេល​ដែល​យើង​មិន​ជឿ​ជាក់​លើ​សមធម៌ ឬ​ការ​រួម​បញ្ចូល ឬ​ការ​ចូល​រួម​របស់​ពលរដ្ឋ​ទេ ចូរ​យើង​ជឿ​ជាក់​ជា​មិន​ខាន។ ផ្នែកដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំគឺរបៀបដែលផ្នែកនៃបុព្វបទត្រូវបានដាក់ស្លាក ប៉ុន្តែនៅសល់មិនមែនទេ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ។

[Milva McDonald]: តាមពិតទៅ ខ្ញុំចងចាំរឿងនេះ ហើយនេះគឺជាយោបល់របស់ខ្ញុំ៖ បំផ្លាញគាត់ដោយបង្ខំ។ ដូច្នេះខ្ញុំស្តាប់អ្នក។

[Paulette Van der Kloot]: Melva តើអ្នកអាចព្យួរកពេលយើងនិយាយបានទេ? ខ្ញុំ​ធ្លាប់​បាន​អាន​វា​ហើយ ប៉ុន្តែ​មិន​ទាន់​បាន​បោះពុម្ព​វា​នៅ​ឡើយ​ទេ។

[Milva McDonald]: Arn ខ្ញុំបានត្រៀមរួចរាល់ហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅតែមិនយល់។ ប៉ុន្តែសូមឱ្យខ្ញុំមើល។ ខ្ញុំអាចធ្វើវាបាន។ ពេលខ្ញុំទៅរកមើល Eunice ខ្ញុំគិតថាអ្នកលើកដៃឡើង។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ គ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅ។ អូ អរគុណ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​សំណើ​តម្លៃ​ណា​មួយ​ឬ​ដំបូន្មាន​បែប​នេះ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជារលាយ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនជឿនោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ការ​ល្អ​ណាស់​ដែល​មាន​អ្វី​ទាំង​អស់​នេះ​នៅ​ក្នុង​បុព្វកថា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​មិន​មាន​នរណា​ម្នាក់​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ខ្លាំង​ទៅ​នឹង​វា​។ និយាយតាមត្រង់ ខ្ញុំក៏គិតដូច្នេះដែរ។ លុះត្រាតែយើងបង្កើតអ្វីមួយទៅជាច្បាប់ ដូចជាយើងបង្កើតច្បាប់ស្ទើរតែទាំងអស់ផ្សេងទៀត អ្នកដឹងទេ យើងមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ដែលនឹងមានអាណត្តិពីរឆ្នាំ។ អភិបាលក្រុងបម្រើការរយៈពេលបួនឆ្នាំជាមួយនឹងការកំណត់អាណត្តិ។ អ្នកដឹងទេ លុះត្រាតែយើងដាក់អ្វីមួយនៅទីនោះ នេះគឺជាសំណើជាក់លាក់មួយ ហើយនេះជារបៀបដែលរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងរបស់យើងដំណើរការ។ ខ្ញុំពិតជាមិនគិតថាវាសមហេតុផលទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអនុវត្តនោះ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តច្បាប់នេះដោយភ្ជាប់ជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្រដៀងគ្នា ទោះជានៅក្នុងបុព្វកថា ឬកន្លែងផ្សេងទៀត ដូចដែលលោក David អាចស្នើក៏ដោយ យើងជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថា ការចូលរួមជាសាធារណៈមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាន។ នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​និយាយ​ដោយ​មិន​បាន​បញ្ជាក់​លម្អិត។ នេះជាកាតព្វកិច្ច ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃស្អែក ហើយក្លាយជាច្បាប់នៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ជាមួយនឹងគំនិតនេះ តើអ្នកណាម្នាក់ពិតជាគិតថាស្ថានភាពការចូលរួមជាសាធារណៈនៅក្នុង Medford នឹងផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបដ៏មានអត្ថន័យណាមួយទេ? មិនមែនទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​បែប​នេះ​គ្មាន​ន័យ​ទាល់​តែ​សោះ លុះ​ត្រា​តែ​យើង​បញ្ជាក់​ពី​របៀប​ដែល​អ្នក​តំណាង​ជាប់​ឆ្នោត​ត្រូវ​មាន​អាកប្បកិរិយា និង​គោរព។ នៅពេលនោះ។

[Milva McDonald]: តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីមួយបានទេ? Antonio តើ​អ្នក​នោះ​ទេ?

[Andreottola]: បាទ នោះជាខ្ញុំ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ Anthony ហើយបន្ទាប់មក Phyllis ។

[Andreottola]: ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយ Eunice អ្នកដឹងទេ ពិតជាមិនចាំបាច់ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកប្រឆាំងនឹងធ្មេញពិតរបស់អ្នកទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​បាន​បើក​និង​បន្ថែម​ភាសា​នោះ​គ្រាន់​តែ​ដើម្បី​ធ្វើ​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​មួយ​ចំនួន​ទៅ​កាន់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ក្រុង។ នេះមិនចាំបាច់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងធ្វើបទប្បញ្ញត្តិ។ គណៈកម្មាធិសាលាកំណត់ច្បាប់ របៀបដែលពួកគេធ្វើការ និងរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្ត។ វាមិនចាំបាច់នៅក្នុងច្បាប់ទេ។ អ្នកដឹងទេ តើយើងគួររំពឹងថាក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាសាលាអនុញ្ញាតឲ្យមានការចូលរួមពីសាធារណៈជនដែរឬទេ? អូបាទ។ ហើយពួកគេមាន, ពួកគេមាន, ឥឡូវនេះពួកគេមានបទប្បញ្ញត្តិហើយពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរពួកគេ។ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបន្ទាប់អាចផ្លាស់ប្តូរវាក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទី ឬដប់នាទី ឬប្រហែលជាក្នុងមួយនាទី។ វាពិតជាអាស្រ័យលើពួកគេ។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​ជា​ផ្នែក​នៃ​ច្បាប់​ទេ។ បន្ទាប់គឺប្រភេទនៃស៊ុម។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ជា​មេដឹកនាំ​ដែល​ជាប់​ឆ្នោត​តាម​បែប​ប្រជាធិបតេយ្យ។ អ្នកដឹងទេ បាល់គឺនៅក្នុងតុលាការរបស់ពួកគេនៅចំណុចនេះ។ ទាំងនេះគឺជាកិច្ចប្រជុំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​នេះ​ត្រូវ​សរសេរ​ជា​សំបុត្រ​ទេ។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍។

[Milva McDonald]: សូមអរគុណ ទីក្រុង Philadelphia ។ ល្ងង់ប៉ុណ្ណា។ អូ សុំទោស។ ចាំ ភីលីស។ រង់ចាំមួយភ្លែត។ អ្នកនៅស្ងៀម។ អូ សុំទោស។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានបំបិទមាត់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបញ្ឈប់អ្នក សហម្ចាស់ផ្ទះ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។

[Phyllis Morrison]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ប៉ុន្តែ​គាត់​ថា​គាត់​មិន​អាច​ឈប់​បាន​ទេ។ អ្នកត្រូវធ្វើបែបនេះ។ អ្នកនឹងមិនអីទេ។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​នោះ​គួរ​មាន​នៅ​ទី​នោះ​ទេ។ ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​ថា​គ្មាន​ហេតុផល​ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ទេ។ ខ្ញុំគិតថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងលើគឺល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរៀបចំការប្រជុំរបស់ពួកគេ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការងាររបស់ពួកគេ។ យើងមិនគួរគ្រប់គ្រងនរណាម្នាក់ឡើយ។ មុន​ពេល​អាន​ប្រយោគ​នេះ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ឃើញ​វា​រំលេច ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ទុក​វា​នៅ​ទី​នោះ។ ខ្ញុំ​មិន​យល់​ស្រប​ជា​ខ្លាំង​ដែល​គួរ​ដាក់​បញ្ចូល​នេះ​ទេ។

[Milva McDonald]: យល់ព្រម Aubray ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំយល់ស្របជាមួយអ្នកភាគច្រើនអំពីការមិនរាប់បញ្ចូលនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញកន្លែងដែលអ្នកមានតម្លៃទូលំទូលាយដែលអាចរួមបញ្ចូលនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា សូម្បីតែគ្មានឃ្លាក្រហមនោះ ដូចជាចង់តាំងចិត្តពេញទំហឹងចំពោះរដ្ឋាភិបាលដែលឆ្លើយតប និងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ខ្ញុំអាចមិនអើពើនឹងឃ្លាក្រហមនោះទេ។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអភ័យទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ អ្នក​កំពុង​និយាយ​ថា​អ្នក​គិត​ថា​យើង​បាន​បញ្ចូល​វា ហើយ​យើង​បាន​បញ្ចូល​វា​ក្នុង​បុព្វបទ​រួម​ជាមួយ​នឹង​ភាសា​ដែល​មាន​ស្រាប់។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ដាវីឌ?

[David Zabner]: ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាមួយដើម្បីបដិសេធការកែសម្រួលនេះ។

[Milva McDonald]: Ok, ann ale, ok, sa, kote Anthony Seconds?

[SPEAKER_02]: វី។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះ ការបោះឆ្នោត yes មានន័យថា យើងមិនចង់បញ្ចូលវានៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍បើកនោះទេ។ ការ​បោះ​ឆ្នោត​ចុះ​មាន​ន័យ​ថា​យើង​ប្រហែល​ជា​ចង់​រក្សា​វា​ដូច​ជា​ឬ​កែ​សម្រួល​វា។ មិនអីទេ

[Eunice Browne]: អឺនីស។ គ្រាន់តែនិយាយម្តងទៀត ហើយធ្វើឱ្យវាច្បាស់, ខ្ញុំ​នឹង​បោះ​ឆ្នោត​ដាក់​បញ្ចូល​ព្រោះ​អ្វី​មួយ​ល្អ​ជាង​អ្វី​ដែល​មើល​ទៅ​ហាក់​ដូច​ជា​ជម្រើស​និង​ការ​ចង់​បាន​នៅ​ទីនេះ. ប៉ុន្តែសូមឱ្យខ្ញុំច្បាស់លាស់ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗទាំងអស់ដែលគួរតែមាននៅក្នុងធម្មនុញ្ញគួរតែជាក់លាក់ជាងនេះ ហើយគួរតែមានច្បាប់ ហើយបាទ វាគួរតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយមីក្រូ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ​គឺ​ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​ចូល​រួម​ជា​សាធារណៈ​ខ្នាត​តូច។ វា​គឺជា​ស្ថាប័ន​ដែល​យើង​ជាប់​ឆ្នោត​នឹង​មើល​ថែ​ពួកគេ​ព្រោះ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​ត្រូវ​បាន​គ្រប់​គ្រង​ល្អ​ទេ។ គ្រាន់​តែ​សប្ដាហ៍​នេះ សហគមន៍​បាន​ស្ងាត់​ម្ដង​ទៀត​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ។ នៅពេលនោះ។ ខ្ញុំ​នឹង​បោះឆ្នោត​ឲ្យ​មួយ​នេះ ព្រោះ​វា​ជា​មូលដ្ឋាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាប្រសើរជាងគ្មានអ្វីសោះ។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ដូចអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលយើងបញ្ចូលក្នុងសំបុត្រ ទាំងនេះគឺជាសំណើសំខាន់សម្រាប់របៀបធ្វើវា។ ចាំបាច់ត្រូវមានច្បាប់បន្ថែមទៀតអំពីរបៀបដែលរដ្ឋាភិបាលប្រតិបត្តិការ និងរបៀបដែលវាដំណើរការដោយមានការចូលរួមពីសាធារណៈជន។ នោះជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ អរគុណ។ ដូច្នេះ នេះ​ជា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ប្រឆាំង​នឹង​របៀប​ដែល​ចលនា​នេះ​ត្រូវ​បាន​ព្រាង។ ប៉ុល?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​នឹង​បោះ​ឆ្នោត​មិន​បញ្ចូល​វា​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ចង់​ព្យាយាម​រក​មើល​ថា​តើ​វា​អាច​ត្រូវ​បាន​ដាក់​បញ្ចូល​នៅ​កន្លែង​ណា​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​ជា​កម្មសិទ្ធិ​នៅ​ទី​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​កម្មសិទ្ធិ​នៅ​ទីនេះ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ Aubrey?

[Jean Zotter]: ត្រឹមត្រូវ។ ខូវប៊យ? ខ្ញុំ​នឹង​បោះឆ្នោត​ទេ ព្រោះ​ខ្ញុំ​បាន​ណែនាំ​ឲ្យ Ron ធ្វើ ហើយ​គាត់​ធ្វើ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​គាំទ្រ។ ភីលីស? ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: ដាវីឌ?

[Andreottola]: វី។

[Milva McDonald]: លោក Antonio ។

[Andreottola]: គ្រាន់​តែ​បញ្ជាក់​បាទ​មាន​ន័យ​ថា​មិន​បាន​រួម​បញ្ចូល​មែន​ទេ?

[Milva McDonald]: បាទ ត្រឹមត្រូវហើយ។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ នេះគឺប្រាកដណាស់។ ខ្ញុំក៏នឹងបោះឆ្នោតលេខដែរ។ ដូច្នេះ ញត្តិនេះមានសុពលភាព។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបោះឆ្នោតមិនបញ្ចូលវាទៅក្នុងបុព្វកថា។ មានការពិភាក្សាអំពីការបញ្ចូលវានៅកន្លែងផ្សេង។ ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ចង់តាមដាន និងផ្តល់យោបល់ក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ សូមធ្វើដូច្នេះ។ ឥឡូវនេះ ចូរយើងបន្តទៅធាតុបន្ទាប់នៅលើរបៀបវារៈ ដែលជាគណៈកម្មាធិការសាលា។ មាត្រា ៤. ដោយសារតែមានសម្ភារៈជាច្រើននៅទីនេះ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេ វានឹងងាយស្រួលជាងនេះបន្តិច ប្រសិនបើយើងបំបែកវាចោល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងប្លង់មូលដ្ឋាន។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដាក់នៅលើអេក្រង់។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាបានពិនិត្យឯកសារនេះទេ?

[Unidentified]: វី។

[Milva McDonald]: យើងក៏បានទទួលកំណត់ត្រាខ្លះៗពីមជ្ឈមណ្ឌលហៅទូរសព្ទ។ មិនអីទេ ដូច្នេះវិធីដែលយើងធ្វើការគឺប្រសិនបើមនុស្សមានការផ្ដល់យោបល់ជាក់លាក់សម្រាប់អត្ថបទនេះ យើងបើកចំហចំពោះពួកគេ។

[David Zabner]: ដូច្នេះ​មុន​នេះ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​អាន​បាន​ល្អ​ទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថា នៅក្នុងការស៊ើបអង្កេតរបស់យើង នៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា រឿងមួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាហាក់ដូចជាយល់ស្របនោះគឺការដកអភិបាលក្រុងចេញពីគណៈកម្មាធិការសាលា។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំចង់ធ្វើរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែ​ដំបូង​ខ្ញុំ​ចង់​តែង​ព្រោះ​តួនាទី​របស់​អភិបាល​ក្រុង​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោម។ សុំទោស ដាវីឌ។

[David Zabner]: អា ខ្ញុំ​ឃើញ 418 ។

[Milva McDonald]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​មើល​ថា​តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​យល់​ស្រប​នឹង​ការ​តែង​និពន្ធ​នេះ​ឬ​អត់? បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​លេង​អភិបាល​ក្រុង​បន្ទាប់​មក​ដីកា​ចាប់​ខ្លួន​បន្ទាប់​មក​នៅ​សល់​នៃ​អត្ថបទ​។ គ្រប់យ៉ាងមិនអីទេ? ប្រាកដ។ មិនអីទេ ដូច្នេះ​ប្លង់​អ្វី​ដែល​បាន​ណែនាំ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​អ្នក​ឃើញ។ លោក Gen មានយោបល់អ្វីទេ?

[Jean Zotter]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​អាច​ទទួល​បាន​គ្រាប់​ត​រួម​គ្នា ដែល​ជា​គ្រាប់​ត​រួម​គ្នា​ចំនួន​បួន។ ចម្លើយ​ចំពោះ​ការ​ហៅ​ទូរសព្ទ​និង​មជ្ឈមណ្ឌល​គឺ​យើង​មាន​ឈ្មោះ​បន្ទប់។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​តែ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​កុំ​ធ្វើ​បែប​នោះ។ បំពាន​ច្បាប់​សិទ្ធិ​បោះ​ឆ្នោត​ដោយ​ធ្វើ​ឱ្យ​ស្រុក​ភាគតិច​មាន​ភាគតិច ឬ​នេះ​ជា​ស្រុក​តែ​មួយ​គត់​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​មាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថា តើទីក្រុងឡូវែល ឬទីក្រុងផ្សេងទៀតនឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយទីក្រុងឡូវែលដែរឬទេ

[Milva McDonald]: តាម​ខ្ញុំ​ដឹង អ្នក​ដែល​ធ្វើ​នេះ​មាន​តែ​ឡូវែល និង​វ័រស័រ ដែល​អ្នក​ទាំង​ពីរ​ជួល​អ្នក​ប្រឹក្សា​ដើម្បី​ចែក​បន្ទប់។ ពួកគេទាំងអស់កំពុងដោះស្រាយវិវាទ ដូច្នេះពួកគេកំពុងមើលអ្វីៗទាំងអស់ រចនាសម្ព័ន្ធស្រុក និងបញ្ហាច្បាប់ ហើយយើងត្រូវពិចារណាថា ពួកគេត្រូវតែជាប់គ្នា និងមានប្រជាជនប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។

[Jean Zotter]: សូមអភ័យទោស សូមបន្ត។ តើខ្ញុំអាចបន្តបានទេ? បាទ បន្ត។ សុំទោស ព្រោះ​យើង​ដឹង​ថា​យើង​មាន​ស្រុក​ភាគ​តិច។ ប្រសិនបើទាំងពីរត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា ការការពារនេះនឹងចុះខ្សោយ។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​នឹង​មាន​ផល​ប៉ះពាល់​អ្វី​នោះ​ទេ​។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​គួរ​ពិចារណា​មុន​នឹង​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើ​បញ្ហា​នេះ។

[Milva McDonald]: ទេ អរគុណសម្រាប់រឿងនោះ។ Paulette តើអ្នកចង់និយាយអ្វីមួយចាប់តាំងពីអ្នកបានចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បម្រុងទុកបន្តិច ហើយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងធ្វើអ្វីដែលយើងធ្វើ។ ឥឡូវនេះអ្នកគ្រប់គ្នាមានសេរីភាព។ មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងទូលំទូលាយពីមនុស្សជាច្រើន។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើ​យើង​ទៅ​ក្នុង​ទិសដៅ​ផ្សេង​ទៀត ដែល​ប្រាកដ​ជា​ជម្រើស​មួយ ហើយ​ដូច​ជា​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង យើង​ធ្វើ​រឿង​មួយ​ក្នុង​មួយ​វួដ នោះ​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​គឺ​ថា វា​នឹង​មិន​ចាំបាច់​នោះ​ទេ។ យើង​មិន​ប្រាកដ​ថា​អ្វី​ៗ​នឹង​អភិវឌ្ឍ​ក្នុង​របៀប​ដែល​មាន​តុល្យភាព​នោះ​ទេ​ដែល​នៅ​គ្រប់​សហគមន៍​នឹង​មាន​អ្នក​ចាប់​អារម្មណ៍​ចង់​ក្លាយ​ជា​សមាជិក​នៃ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា។ នេះ​ជា​កង្វល់​ច្បាស់​ជាង​នេះ​បន្តិច។ ដូច្នេះវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលថាតើទីក្រុងទាំងពីរដោះស្រាយបណ្តឹងនេះយ៉ាងដូចម្តេច។ នៅពេលដែលយើងទទួលបានព័ត៌មានអំពីដំណើរការនេះ នៅពេលដែលយើងឃើញដំណើរការទីពីរនៅក្នុង Worcester យើងបាននិយាយថា មិនអីទេ យើងនឹងត្រូវធ្វើអ្វីមួយផ្សេង។ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃពេលវេលាមុនពេល Medford និយាយអំពីវា។ ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ជា​គិត​ថា​វា​ងាយ​នឹង​និយាយ​ថា "អូ មាន​សហគមន៍​សម្រាប់​គ្រប់​សហគមន៍"។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំមិនយល់ពីមូលហេតុដែលមជ្ឈមណ្ឌល Collins ប្រាប់យើងក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការដែលយើងត្រូវកំណត់វា។ យើង​សូម​ណែនាំ​នេះ​ជា​វិធី​ដ៏​ល្អ​បំផុត​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​នេះ។ យើងបានទទួល... Ron បានសរសេរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃការបោះឆ្នោត។ យើងរួមបញ្ចូលវា ដែលបង្ហាញថា ជាការពិត យើងអាចធ្វើវាបាន។ ដោយផ្ទាល់ នោះមិនមែនជាចេតនារបស់ខ្ញុំ ឬរបស់អនុគណៈកម្មការទេ។ បទពិសោធន៍បង្កើត និងកំណត់អត្តសញ្ញាណអនុសាសន៍។ យើងបាននិយាយថា ហេ យើងគិតតាមឧត្ដមគតិ វាគួរតែដូចនេះ។ នឹងមានមនុស្សដែលដឹងអំពីរឿងទាំងនេះច្រើនជាងយើង។ ដូច្នេះ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញសាររបស់ Colin ខ្ញុំគិតថា រង់ចាំបន្តិច។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​កំពុង​និយាយ​គឺ​អ្នក​ដឹង​ទេ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​មួយ​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ​គឺ​ដើម្បី​សរសេរ​សំបុត្រ​និង​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង។ ប្រសិនបើនេះត្រូវបានអនុវត្ត រង្វាន់ត្រូវតែត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងសំបុត្រ។ ពេល​យើង​តាក់តែង​សេចក្តីព្រាង​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ ខ្ញុំ​គិត​ថា នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​គេ​ចង់​ធ្វើ។ យើង​អាច​ទុក​វា​ឱ្យ​នៅ​ទទេ ហើយ​ទុក​ការ​បន្ថែម​មួយ ហើយ​និយាយ​ថា​អ្នក​ផ្សេង​ត្រូវ​វិនិច្ឆ័យ​រឿង​នេះ ប៉ុន្តែ... វា​ក៏​អាច​ប្រែប្រួល​តាម​ពេលវេលា​ដែរ។ បាទ/ចាស ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ត្រូវ​កំណត់​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ពួកគេ​ត្រូវ​កំណត់​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់​ក្នុង​អត្ថបទចម្រៀង។

[Paulette Van der Kloot]: ចុះ​បើ​គេ​ផ្លាស់​ប្តូរ? តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើចំនួនប្រជាជនផ្លាស់ប្តូរ?

[Milva McDonald]: បន្ទាប់មកចំនួនបន្ទប់បានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាបានផ្លាស់ប្តូរផ្នែកនៃអក្សរនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ដូច្នេះប្រសិនបើវាត្រូវផ្លាស់ប្តូរ អ្នកអាចបន្ថែមប្រយោគដែលនិយាយថាសមាសភាពនៃស្រុកនឹងត្រូវបានកំណត់ដោយ x និង x ស្វែងរកជំនួយពីខាងក្រៅ ឬអ្វីក៏ដោយដែលក្រុមប្រឹក្សាក្រុងធ្វើ ខ្ញុំមានន័យថាអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​មិន​គិត​ថា​យើង​នឹង​មាន​បទ​ពិសោធ​ក្នុង​ការ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​នឹង​មាន​តំបន់ 1, តំបន់ 5, តំបន់ 3 និង តំបន់ 7 ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាគ្មានន័យសម្រាប់ខ្ញុំទេ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែល Worcester និង Lowell ជួលអ្នកប្រឹក្សា។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​ចង់​មាន​ន័យ​ថា បើ​ពួក​គេ​មិន​ស្រួល​ទេ បើ​ក្រុម​និយាយ​ថា មិន​អី​ទេ នេះ​ប្រហែល​ជា​ផ្លូវ​ដែល​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​ការ​ទៅ ប៉ុន្តែ​យើង​គ្រាន់​តែ​មិន​ស្រួល​ខ្លួន។ មិនអីទេ អ្វីៗគឺល្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការពិភាក្សា ខ្ញុំគួរតែនិយាយការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅមួយ ដើម្បីឈានទៅដល់ចំណុចនេះ។ វាមិនមែនជាការងាយស្រួលបំផុតនោះទេ។ ដូច្នេះ​ហើយ បើ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ចេញ​ពី​កៅអី ភាសា​កាន់​តែ​ស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមនុស្សចង់បដិសេធ ពួកគេនឹងនិយាយថា "អូ វាស្មុគស្មាញពេក"។ ប៉ុន្តែ​ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នក​កំពុង​ស្នើ​ឱ្យ​យើង​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​ល្អ​បំផុត​។ ត្រូវប្រាកដថាគណៈកម្មាធិការសាលាមានមុខងារ និងជាតំណាង។

[Milva McDonald]: វី។

[David Zabner]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ផ្ដល់​យោបល់​មួយ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​រឿង​ទាំង​អស់​នេះ​ងាយ​ស្រួល​គឺ​គ្រាន់​តែ​យក​វិធី​ដែល​បាន​កំណត់​ច្បាស់​លាស់ សាមញ្ញ​ប៉ុន្តែ​មិន​សំខាន់​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឧបសគ្គ​ទេ មែនទេ? ដូច្នេះ យើងបាននិយាយថា អ្នកដឹងទេ របាំងទាំងនេះអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយទង្វើពិសេសនៃសមាជ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​មិន​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ច្បាប់​ទេ។ តិចមិនគិតដូច្នេះទេ។

[Andreottola]: ជាអកុសល ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងគឺធ្វើឡើងរៀងរាល់ 10 ឆ្នាំម្តង។ ច្រើនណាស់

[David Zabner]: ប្រហែលជាដប់ឆ្នាំពីពេលនេះទៅ នៅពេលដែលវាដល់ពេលកំណត់ស្រុកវិញ អ្នកនឹងផ្តល់ជម្រើសដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាហាក់បីដូចជាបែបនោះ។ វាគួរតែមានវិធីមួយចំនួនដើម្បីយកតំបន់បច្ចុប្បន្ន ហើយទុកវិធីសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់សម្រាប់មនុស្សក្នុងការផ្លាស់ប្តូរតំបន់ទាំងនោះនាពេលអនាគតដោយមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរធម្មនុញ្ញដែលជាអ្វីដែលខ្ញុំស្នើ។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងមិនផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនូវលទ្ធភាពផ្លាស់ប្តូរនោះទេ ព្រោះប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការសាលា ប្រហែលជាអ្នកស្គាល់គណៈកម្មាធិការសាលា ប្រហែលជាដូចជាគណៈកម្មាធិការសាលា អភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងត្រូវយល់ព្រមលើរឿងនេះ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំមិនដឹងទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនប្រាកដថា តើវាអាចទៅរួចដែរឬអត់ទេ ពីព្រោះដើម្បីធ្វើដូច្នេះអាចជាការផ្លាស់ប្តូរ ការផ្លាស់ប្តូរធម្មនុញ្ញដែលខ្ញុំមិនគិតថាអាចធ្វើបានតាមវិធីនោះ។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំត្រូវតែអនុវត្តតាមដំណើរការដ៏តឹងរ៉ឹងមួយ

[Andreottola]: វាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងរដ្ឋដែរ ពីព្រោះអ្នកដឹងទេ វាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងតំណាងរដ្ឋ និងសមាជិកព្រឹទ្ធសភាផងដែរ។ ពួកគេប្រើពាក្យដដែលៗ។ ដូច្នេះវាមិនអាស្រ័យលើទីក្រុងទេ។ វាពិតជាអាស្រ័យលើប្រទេស។

[David Zabner]: ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ប្រាប់​អ្នក​ថា​ពាក្យ​ណា​អាច​ចូល​រួម​បាន។ វាហាក់បីដូចជាងាយស្រួលបន្តិច។ ប៉ុន្តែអ្នកទាំងអស់គ្នាមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីច្បាប់ និងស្រទាប់ជាច្រើននៅទីនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: តាមទ្រឹស្តី តំបន់ទាំងអស់មានប្រជាជនប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ បន្ទប់ដែលនៅជាប់គ្នាកាន់តែមានន័យ។ ខ្ញុំនៅតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការណែនាំនេះ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ប្រសិន​បើ​យើង​យក​វា​ចូល យើង​នឹង​ត្រូវ​ការ​យោបល់​អ្នក​ជំនាញ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា អ្វីដែលយើងបានធ្វើគឺដឹងថាវាពិតជាស្ថិតនៅក្នុងវិសាលភាពរបស់យើង។ ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំផងដែរ ពួកគេបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកជំនាញខាងក្រៅ។ តើអ្នកសុខសប្បាយទេ Aubrey?

[Maria D'Orsi]: តើ​អ្នក​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ​យល់​ថា​តើ​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ចុង​ក្រោយ​នៅ​ដំណាក់កាល​ណា​ខ្លះ​ក្នុង​ដំណើរការ​នេះ?

[Milva McDonald]: អ៊ុំ តាមឧត្ដមគតិ នោះអាចជាផ្នែកនៃសេចក្តីព្រាងដែលយើងដាក់ស្នើ ហើយប្រសិនបើអ្នកដឹង យើងអាច មានន័យថា យើងអាចពិភាក្សារឿងនេះជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលហៅទូរសព្ទ យើងអាចដាក់ចេញជាសំណើ ហើយបន្ទាប់មកឱ្យអ្នកផ្សេងជាអ្នកសម្រេច ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន គ្រាន់តែនិយាយថានេះជាសំណើរបស់យើង ប៉ុន្តែយើង ប៉ុន្តែយើងជឿថានេះគួរតែត្រូវបានសម្រេចចិត្តដោយមនុស្សដែលមានចំណេះដឹង។ ព្រោះសំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់សួរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌល Collins គឺ៖ តើយើងដឹងទីក្រុងណាដែលបានធ្វើរឿងនេះទេ? យើងដឹងថាមានពីរ។ ខ្ញុំគិតថាអាចមានបី។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ទេ អ្នក​ដឹង​ថា​តើ​ពួកគេ​នឹង​ដោះស្រាយ​រឿង​នោះ​នៅ​វិមាន Capitol Hill ដោយ​របៀប​ណា។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំឆ្ងល់ថា តើកាពីតូលចង់ឃើញ តើយើងចង់ឃើញឯកសារដែលបង្ហាញថាស្រុកទាំងនេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយច្បាប់ដែរឬទេ? នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើ ប៉ុន្តែយើងអាចពិចារណាវានៅពេលអនាគត។ ខូវប៊យ?

[Jean Zotter]: ជាការប្រសើរណាស់, រឿងមួយដែលខ្ញុំបានគិតអំពីគឺយើងមាន, សាលាបឋមសិក្សាចំនួនបី។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកបញ្ចូលផែនទីស្រុកដែលសិស្សមកពីណា ព្រោះវាហាក់ដូចជាកន្លែងដែលអ្នកប្រហែលជាចាប់ផ្តើម។ ដោយសារតែពួកគេបន្ត ហើយក្នុងករណីភាគច្រើន ការអប់រំជាមូលដ្ឋានមានគំនិតកាន់តែច្រើននៅក្នុងសហគមន៍។ បន្ទាប់​មក​អ្នក​អាច​ផ្សំ​សាលា​រៀន​ទាំង​បី​ដើម្បី​បង្កើត​សាលា​បឋម​សិក្សា។ នេះគ្រាន់តែជាគំនិតដែលខ្ញុំមាន។

[Paulette Van der Kloot]: មានសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួន។

[Jean Zotter]: អូ មានបួន។ តើខ្ញុំបោះបង់ចោលអ្នកណា? រត់? ប្រហែលជា McGlynn ។ អូ McGlynn មិនអីទេ នេះជាបួន។

[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែ​គេ​មិន​បាន​បែង​ចែក​ជា​ក្រុម​ណា​មួយ​ឡើយ។ សូមក្រឡេកមើលរឿងនេះជាមុនសិន។

[Jean Zotter]: អ្នកបានធ្វើហើយវាមិនអីទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែតើពួកគេមិនគ្របដណ្តប់ផែនទីតំបន់ស្មើគ្នាទេ?

[Andreottola]: ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារមិនទៅថ្នាក់ហើយនៅខាងក្រោយ ត្រូវតែមានមនុស្សនៅក្នុងតំបន់នេះ អ្នកដឹងទេ East Medford នៅ Brooks បាទ អ្នកដឹងត្រូវហើយ។

[Jean Zotter]: ខ្ញុំដឹង

[Andreottola]: អ្វីៗបានក្លាយទៅជាស្មុគស្មាញណាស់។

[Jean Zotter]: ប៉ុន្តែដំបូងនិងសំខាន់បំផុតវាគឺជាសង្កាត់។ ម្យ៉ាង​ទៀត ខ្ញុំ​បាន​បញ្ជូន​កូន​ខ្ញុំ​ទៅ​សាលា​ដែល​មិន​មែន​ជា​សាលា​ដែល​បាន​ចាត់តាំង។ ប៉ុន្តែក្មេងៗសង្កាត់ភាគច្រើនបានទៅផ្ទះ Roberts ។

[SPEAKER_02]: ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​គិត​ថា​នឹង​មាន​នរណា​ក្នុង​វា?

[Jean Zotter]: បាទ ប៉ុន្តែទាំងនេះមិនមែនជារឿងពិតប្រាកដទេ។ នៅក្នុងសហគមន៍របស់ខ្ញុំ អ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍គឺរួមបញ្ចូល នៅជិត Roberts ទោះបីជាខ្ញុំរស់នៅទីនេះក៏ដោយ។ មិនមែន​ថា​ខ្ញុំ​កំពុង​សម្លឹង​មើល​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ហាក់​ដូច​ជា​អ្នក​បាន​ឃើញ​ថា Paulette ប៉ុន្តែ​អ្នក​មិន​បាន​។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​ការ​ចង​វា​ទៅ​សាលា​ពិត​ជា​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ទេ ព្រោះ​បើ​អ្នក​ទៅ​ឆ្ងាយ​បន្តិច​ទៀត អ្នក​នឹង​ឃើញ​វិទ្យាល័យ McGlynn ក្បែរ​សាលា McGlynn Elementary។ ដូច្នេះអ្នកមានវានៅទីនោះ។ សហគមន៍​ទាំងនេះ​មាន​សាលារៀន​ពីរ ខណៈ​សហគមន៍​ផ្សេងទៀត​មិនមាន​។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ហេតុផលដែលខ្ញុំតែងតែពេញចិត្ត គឺដោយសារតែវាមានន័យថា សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាគ្រប់រូប មានទំនួលខុសត្រូវចំពោះសិស្សគ្រប់រូប មិនថាពួកគេទៅសាលាណាក៏ដោយ។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ ហើយបាននិយាយថា សមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាលានឹងបន្តតំណាងឱ្យអ្នករាល់គ្នា។ សមាជិកនៃសហគមន៍នេះ។ ខ្ញុំ​បារម្ភ​ថា​មនុស្ស​មួយ​ចំនួន​នឹង​គិត​ថា​នេះ​ជា​សាលា​សង្កាត់​របស់​ខ្ញុំ​ដូច្នេះ​អ្នក​ដឹង​ថា​នេះ​ជា​បញ្ហា​។ ប៉ុន្តែ​យើង​ត្រូវ​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ និង​ជឿជាក់​ថា​មនុស្ស​នឹង​ធ្វើ​បែប​នេះ​សម្រាប់​សិស្ស​ទាំងអស់។ អ្នកដឹងម្តងទៀត ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ការិយាល័យប្រចាំតំបន់ឥឡូវនេះ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំគិតថាមានបួន ឬប្រាំ។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់រស់នៅក្នុងសហគមន៍តែមួយ។ ហើយវាខូចមិនស្មើគ្នា។ ប៉ុន្តែវាកាន់តែងាយស្រួល។ គ្មានការសង្ស័យទេ វានឹងកាន់តែងាយស្រួល។ យើងមិនអាចធានារឿងនេះនៅក្នុងការពិភាក្សា ឬគំនិតរបស់យើងបានទេ។ ខ្ញុំដឹងថានៅ Somerville ពួកគេមានតំណាងស្រុក ហើយវាមានប្រសិទ្ធភាពណាស់។ ដូច្នេះប្រហែលជាមនុស្សនឹងឈានទៅមុខមួយជំហានទៀត។ អ្នកដឹងទេ មនុស្សតែងតែបារម្ភថា បេក្ខជនគណៈកម្មការសាលាចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសលើការអប់រំ។ ជាការពិតណាស់ អ្វីដែលយើងមិនចង់កើតឡើង គឺមនុស្សរត់ចេញ ព្រោះពួកគេគិតថា អូ! ខ្ញុំអាចទៅយកកាបូបនេះបាន។

[SPEAKER_11]: តើខ្ញុំអាចសួរអ្នកបានទេ? ប្រាកដហើយ ទៅមុខ។

[Andreottola]: ជាផ្នែកមួយនៃការពិចារណារបស់អ្នក អ្នកបានពិចារណាថាមានសាលាស្រុកមួយ ជំនួសឱ្យការមានគណៈកម្មាធិការសាលាដែលជាប់ឆ្នោត ចាត់តាំងមនុស្សឱ្យទៅសាលារៀន ហើយចូលចិត្ត តើអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំមានន័យដូចម្តេច អ្នកដឹងទេ តោះមានដំណើរការមួយ? និយាយខាងគណៈកម្មាការសាលា អ្នកដឹងទេ អ្នកទទួលខុសត្រូវស្រុក A អ្នកទទួលបន្ទុកស្រុក B អ្នកទទួលខុសត្រូវស្រុក C ដូច្នេះអ្នកទៅតំណាង អ្នកដឹងទេ អ្នកនឹងក្លាយជាប្រជាជននៅក្នុងស្រុកនោះដូច្នេះ។ អ្នកដឹងទេ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងសម្រេចអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ជំនួសឱ្យការចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត។ ព្រោះ​ខ្ញុំ​និយាយ​នេះ​ព្រោះ​ខ្ញុំ​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​កំពុង​ព្យាយាម​ធ្វើ ហើយ​ខ្ញុំ​យល់​ស្រប​នឹង​វា​។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតស្រុកទាំងនេះសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា ប៉ុន្តែយើងមិនបង្កើតវាសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទេ ការ​បោះ​ឆ្នោត​ថ្នាក់​ស្រុក និង​ស្រុក​នឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ពេល​នេះ។ ប្រហែលជាអ្នកដឹងទេថា មានការបោះឆ្នោតបឋមនៅក្នុងស្រុកមួយ ឬស្រុកមួយផ្សេងទៀត ហើយមិនមានការបោះឆ្នោតនៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ធ្វើ​ឱ្យ​រឿង​កាន់តែ​ច្របូកច្របល់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំអាចទេ។ មាន​តែ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​រឿង​នោះ​កើត​ឡើង។ ខ្ញុំនៅគណៈកម្មាធិការសាលា West Medford ហើយអ្នកផ្សេងទៀតស្ថិតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា East Medford ហើយខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកធ្វើប្រតិភូកម្មថាតើបុគ្គលនេះជានរណា។

[Paulette Van der Kloot]: ថវិកាសាលាមិននិយាយអ្វីទាំងអស់ ហើយសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលាទាំងមូល។ រឿងមួយដែលយើងពិតជាមិនចង់បាននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា ទោះក្នុងតម្លៃណាក៏ដោយ គឺយើងមិនចង់ឱ្យមនុស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយសាលាមួយទៅសាលាមួយទៀត ជាមួយក្មេងមួយក្រុមជាងផ្សេងទៀត។ អ្នកចង់ឱ្យសមាជិកជាប់ឆ្នោតគ្រប់រូបនៃគណៈកម្មាធិការសាលាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារនៅក្នុង Mystok តាមរបៀបដូចគ្នាដែលពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារនៅ McGlynn ឬកុមារនៅ Brooks ឬកុមារនៅវិទ្យាល័យ។ ហើយអ្នកដឹងទេ Anthony ជាការឆ្លើយតប អ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺ អូ ពួកគេអាចជួសជុលវានៅទីក្រុងឡូវែល ពួកគេអាចជួសជុលវានៅក្នុង Worcester ។ បាទ/ចាស យើងប្រហែលជាត្រូវចំណាយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែ​បើ​យើង​ដើរ​ថយ​ក្រោយ​ហើយ​សួរ​ខ្លួន​ឯង​ថា​អ្វី​ជា​ឧត្តមគតិ នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ឧត្តមគតិ។ ជាការពិត ខ្ញុំបានឃើញគណៈកម្មាធិការនិយាយថា ទេ យើងមិនចង់ដោះស្រាយរឿងនេះទាល់តែសោះ ឬយើងនឹងធ្វើអ្វីដែលសមាជិកសភាបានធ្វើ ហើយយើងមិនខ្វល់ពីភាពខុសគ្នារវាងស្ថាប័នទាំងពីរនោះទេ។

[Milva McDonald]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំចង់ស្តាប់យោបល់របស់ Aubrey ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះអាចជាពេលវេលាដ៏ល្អ ចូរយើងបោះឆ្នោតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការដើម្បីមើលកន្លែងដែលយើងឈរលើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធពិសេសនេះ សមាសភាពនេះ។ បន្តទៅ Aubrey ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ចែក​រំលែក​ធនធាន​ព្រោះ​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​យើង​ធ្លាប់​បាន​បង្កើត​ផែនទី។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើដំណើរហើយ ខ្ញុំអាច... ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយផ្នែករបស់ខ្ញុំ។

[Milva McDonald]: បន្ត

[Maria D'Orsi]: តើអ្នកអាចឃើញវាទេ?

[Milva McDonald]: វី។

[Maria D'Orsi]: ដូច្នេះកន្លែងងងឹតគឺសាលារៀន។ បន្ទាប់មកមានបន្ទប់គេង។ យ៉ាង​ណា​មិញ កំណត់ត្រា​របស់​ពួកគេ​គឺ ៨-១ និង ៨-២។

[Milva McDonald]: វី។

[Phyllis Morrison]: ដូច្នេះ​មិន​មាន​សាលា​រៀន​នៅ​ក្នុង​តំបន់​ទាំង​មូល​នៃ​ទីក្រុង​នេះ​ទេ។

[Maria D'Orsi]: 2 ហើយបិទវា។ នេះនឹងជាពិធីជប់លៀងដូចធម្មតា។

[Phyllis Morrison]: ជិតណាស់បាទ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើរឿងនេះ។ តោះ​មើល​ថា​តើ​អ្វី​ៗ​ឥឡូវ​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​យ៉ាង​ណា។ សួស្តី Danielle Danielle ទើបតែមកដល់។ ខ្ញុំសូមចាប់ផ្តើមដោយនិយាយថា៖ តើមាននរណាម្នាក់ចង់ស្នើសមាសភាពផ្សេងទៀតសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាទេ? ដាវីឌ។

[David Zabner]: ប៉ុន្តែវាត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបន្ថែមបេក្ខជនទីបីដើម្បីជំនួសអភិបាលក្រុង ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាសមហេតុផល យើងអាចនិយាយអំពីវានៅពេលយើងទៅដល់គណបក្សអភិបាលក្រុង។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះ ដោយសារគ្មាននរណាម្នាក់បានស្នើរជំនួស ខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងបោះឆ្នោតលើអត្ថបទទាំងមូលនោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​មិន​ចាំ​បាច់​បោះ​ឆ្នោត​ទេ ព្រោះ​គ្មាន​អ្នក​ណា​ស្នើ​សុំ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ខ្ញុំគិតថា របៀបសរសេរនេះនៅពេលយើងសរសេរសំបុត្រ។ មជ្ឈមណ្ឌល Collins អាចជួយយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប្រហែលជាយើងអាចនិយាយទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌល Collins អំពីថាតើមានធនធានដែលអាចជួយយើងរកវិធីបញ្ចូលគ្នានូវចំណុចតម្លៃ ឬប្រសិនបើវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការទុកវាចោលតែម្នាក់ឯង ហើយទុកវាទុកជាការផ្ដល់យោបល់។ មិនអីទេ

[Danielle Balocca]: ឥឡូវនេះគ្រប់គ្នាហាក់ដូចជាយល់ស្របលើរឿងនោះ តោះបន្ត... សុំទោស Mova ។ ដូច្នេះតើមនុស្សគ្រប់គ្នាមានគំនិតនៃការបញ្ចូលគ្នានូវរង្វាន់ទេ? បាទ/ចាស លុះត្រាតែអ្នកមានអ្វីចង់និយាយ។ ខ្ញុំនឹកវា ប៉ុន្តែសំណួរនៅពេលដែលអ្នកបានប៉ះវា ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែសំណួររបស់ខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺ ឬខ្ញុំគិតថា វាអាចជាសំណួរដែលអ្នកទើបតែបានបកស្រាយ ប៉ុន្តែតើវាគួរបញ្ចូលគ្នាដោយរបៀបណា តើវាមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់តំណាងប្រជាជនស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែអ្វីដែលអាចជា…

[Milva McDonald]: ពួកគេត្រូវតែជា ពីព្រោះសំណួរនៃរបៀបដែលពួកគេបញ្ចូលគ្នានៅតែមាន ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែជាប់គ្នា ហើយពួកគេត្រូវតែស្មើគ្នា ប្រហែលស្មើនឹងចំនួនប្រជាជន។ នោះជាអ្វីទាំងអស់ដែលយើងដឹង។

[Danielle Balocca]: បាទ ខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺកត្តាប្រជាសាស្រ្តផ្សេងទៀត។ ត្រឹមត្រូវ។

[David Zabner]: យើង​បាន​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ដើម្បី​ពិភាក្សា​អំពី​បញ្ហា​នេះ។ ខ្ញុំគិតថាចម្លើយគឺនៅក្រោមច្បាប់រដ្ឋ Massachusetts រឿងទាំងនេះត្រូវតែយកមកពិចារណា។ ខ្ញុំ​ជឿ​ថា នេះ​នឹង​តែងតែ​ជា​សញ្ញា​សួរ​នៅ​ពេល​អនាគត។

[Phyllis Morrison]: ជាការប្រសើរណាស់ ដានីយ៉ែល យើងបាននិយាយអំពីប្រហែលជាមនុស្សផ្សេងទៀតដែលបំពាក់ឧបករណ៍ល្អជាងដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលអាចត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់លើបញ្ហានេះ។

[Danielle Balocca]: បាទ អរគុណ។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់​មក​មាន​តួនាទី​អភិបាល​ក្រុង​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា។ តើមាននរណាម្នាក់មានមតិយោបល់លើផ្នែកនៃឯកសារនេះទេ?

[David Zabner]: បាទ ខ្ញុំចង់និយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនមក ដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវរបស់យើង ដោយផ្អែកលើសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយ វាហាក់ដូចជាជារឿងធម្មតាណាស់ ហើយខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអភិបាលក្រុងទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាំបានថាមាននរណាម្នាក់និយាយថាអភិបាលក្រុងពិតជាមិនចង់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលានោះទេ។ ដូច្នេះ​កុំ​សុំ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ធ្វើ​អី​។

[Unidentified]: សូមអរគុណ

[David Zabner]: តាម​គំនិត​ខ្ញុំ​អភិបាល​ក្រុង​ធ្វើ​បាន​គ្រប់​គ្រាន់​ក្នុង​នាម​ជា​អភិបាល​ក្រុង។ ម្យ៉ាង​ទៀត ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​មិន​គិត​ថា​អភិបាល​ក្រុង​គួរ​តែ​ជា​សមាជិក​នៃ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​បន្ថែម​លើ​អភិបាល​ក្រុង​នោះ​ទេ។ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​មាន​ច្បាប់​មួយ​ដែល​អភិបាលក្រុង​មាន​តួនាទី​ជាក់លាក់​លើ​គណៈកម្មាធិការ​ក្រុង​ទាំងអស់។ ខ្ញុំ​មិន​យល់​ពី​ភាព​ស្រប​ច្បាប់​នៃ​វិធី​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា រដ្ឋាភិបាល​ក្រុង​មិន​គួរ​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ទេ។ ខ្ញុំពិតជាមិនជឿថាអភិបាលក្រុងគួរតែជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលានោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អភិបាលក្រុង​មាន​ការងារ​គ្រប់គ្រាន់​ហើយ​ក្នុង​នាម​ជា​អភិបាលក្រុង ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​យើង​ត្រូវ​ផ្តល់​ការងារ​ទីពីរ​ដល់​ពួកគេ​ទេ។

[Milva McDonald]: បាទ អរគុណ Gene ។

[Jean Zotter]: យើង​បាន​ជជែក​គ្នា ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នៅ​តែ​មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អភិបាល​ក្រុង​បន្ត​ធ្វើ​ជា​ប្រធាន​សំណើ​នេះ​។ ខ្ញុំដឹងថាគំនិតនេះគឺថាពួកគេចង់ឱ្យអភិបាលក្រុងចូលរួមនៅក្នុងសាលារៀន ហើយខ្ញុំយល់ស្របជាមួយនោះ ហើយខ្ញុំគិតថាអភិបាលក្រុងគួរតែជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនជឿថាអភិបាលក្រុងគួរតែជាប្រធានាធិបតី ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ បើ​អភិបាល​ក្រុង​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិកា​រសាលា ហេតុអ្វី​គាត់​មិន​ពាក់ព័ន្ធ? ព្រោះ​គេ​ត្រូវ​ចូល​រួម​ប្រជុំ។ អ៊ីចឹង​យើង​ដឹង​ថា ចៅហ្វាយ​ក្រុង​មិន​ត្រូវ​គេ​ជួល​ទេ បើ​គាត់​មិន​ទទួល​ខុស​ត្រូវ? នេះហាក់ដូចជាការសន្មត់អវិជ្ជមានអំពីការចូលរួមរបស់អភិបាលក្រុងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​យល់​ពេញ​លេញ​ផ្នែក​នេះ​ទេ។ ខ្ញុំ​នៅ​មិន​ទាន់​យល់​ច្បាស់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អភិបាល​ក្រុង​ត្រូវ​ការ​ប្រធាន និង​គណៈកម្មការ​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ។ ខ្ញុំ​ចង់​ឮ​បន្ថែម​ទៀត​ពី​គណៈកម្មាធិការ និង​គំនិត​របស់​អ្នក​លើ​វា។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំនឹងឱ្យ Arminos ដោះស្រាយវា។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា ខ្ញុំ​នឹង​ផ្តល់​មេរៀន​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដល់​អ្នក​ជា​មុន​សិន ដោយ​ត្រឡប់​ទៅ​ឆ្នាំ ១៩៨២ សំណើ​ពីរ​កន្លះ។ ហើយ​នៅ​ពេល​នោះ​មិន​មាន​អភិបាល​ក្រុង​នៅ​ក្នុង​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ទេ។ ក៏មានអ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុងផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកដែលមានអាយុ សំណើ 2.5 បានបំផ្លិចបំផ្លាញប្រព័ន្ធសាលារៀន ហើយ Medford ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយការបញ្ឈប់ការងារយ៉ាងច្រើន។ ផ្នែកមួយនៃបញ្ហាគឺទំនាក់ទំនងដែលអ្នកគ្រប់គ្រងនៅពេលនោះមាន សាលា​មិន​បាន​ចូល​រួម​ប្រជុំ​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​អាច​ទាក់​ទង​បាន​ដែរ។ អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលអ្នកប្រឈមមុខនឹងការបញ្ឈប់ការងារ វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបណ្តេញមនុស្សដែលអ្នកមិនស្គាល់ និងមិនមានបទពិសោធន៍ជាមួយ។ ការយកឈ្នះ និងជំនះការលំបាកនៃសំណើ 2 1/2 នឹងមិនចំណាយពេលច្រើនឆ្នាំ ប៉ុន្តែច្រើនទសវត្សរ៍។ ដូច្នេះនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃរឿងប៉ុណ្ណោះ។ នេះពិតជាបង្ហាញពីមូលហេតុដែលអភិបាលក្រុងគួរតែជាឥស្សរជនកណ្តាល។ ខ្ញុំបានសម្ភាសន៍អភិបាលក្រុងបីនាក់។ យល់ហើយ ខ្ញុំដឹងគ្រប់យ៉ាង។ បន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយបានច្រើន។ ពួកគេមិនចាំបាច់ចង់បានសម្រង់ពាក្យសម្ដីទេ។ អ្នក​ទាំង​បី​និយាយ​ថា​បាន​ឃើញ​មុន​គេ។ ប្រាកដណាស់ ខ្ញុំនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែពួកគេបីនាក់បានប្រាប់ខ្ញុំថា នោះគឺជាតួនាទីសំខាន់បំផុត។ នេះគឺជាតួនាទីសំខាន់ណាស់សម្រាប់ពួកគេ ហើយពួកគេសប្បាយចិត្តដែលបានចូលរួមក្នុងវា ព្រោះពួកគេពិតជាយល់ពីបញ្ហា។ សូមចាំថា ថវិកាសាលាគឺជាផ្នែកធំបំផុតនៃថវិកាទីក្រុង។ ហើយអ្នកដឹងទេ នោះជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះខ្ញុំមិនចង់ធ្វើ គ្មានការដកស្រង់នៅទីនេះ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេថា នៅពេលដែលអ្នកជាអ្នកទទួលខុសត្រូវលើអ្វីមួយ ហើយអ្នកនៅទីនោះ ហើយអ្នកជាប្រធាននៃកិច្ចប្រជុំ នោះអ្នកនឹងបង្ហាញខ្លួន។ បើ​អ្នក​មិន​មែន​ជា​មេ តើ​ស្រួល​ជាង​ឬ​អត់? មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងអោយអ្នកគិតអំពីរឿងនោះ ប៉ុន្តែនោះជាកន្លែងមួយដែលយើងបានទៅ។ ឥឡូវនេះការពិភាក្សាដែលនៅសល់គឺជាទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងមួយចំនួននៃការធ្វើជាអភិបាលក្រុង អ្នកគ្រប់គ្នាគិតថាអភិបាលក្រុងមានការងារធំជាងហើយវាគ្រាន់តែជាការប្រជុំប៉ុណ្ណោះ។ ម៉្យាងវិញទៀត ក្នុងនាមខ្ញុំជាប្រជាពលរដ្ឋ បើខ្ញុំចង់ជួបអភិបាលក្រុងជាសាធារណៈ។ ខ្ញុំដឹងថាពីរដងក្នុងមួយខែ ខ្ញុំអាចបើកទូរទស្សន៍ ហើយឃើញអភិបាលក្រុងរបស់ខ្ញុំជាសាធារណៈ។ និយាយ​តាម​ត្រង់ តើ​នៅ​សល់​ពេល​ណា​ទៅ​ជួប​អភិបាល​ក្រុង? តើអ្នកឃើញអភិបាលក្រុងនៅកន្លែងធ្វើការនៅពេលណា? ដូច្នេះ​នេះ​ជា​ឱកាស​សម្រាប់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ទាំងអស់​បាន​ជួប​អភិបាលក្រុង។ តើអ្នកណាជាអភិបាលក្រុង? អូ ហើយបើកទូរទស្សន៍នៅយប់ថ្ងៃចន្ទ។ មានអភិបាលក្រុង ហើយនោះជារបៀបដែលគាត់គ្រប់គ្រងទីក្រុង។ ណាមួយ។ ចំណុចសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំគឺថវិកា និងភាពងាយស្រួល។ ខណៈពេលដែលអភិបាលក្រុងចូលរួមកិច្ចប្រជុំ និងធ្វើជាប្រធានកិច្ចប្រជុំ អ្នកគ្រប់គ្រងរៀបចំរបៀបវារៈ។ ដូច្នេះអភិបាលក្រុងមិនធ្វើការងារនេះទេ។ នេះជាការងាររបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ និងក្រុមការងារ។ ចៅហ្វាយក្រុងប្រាកដជាមើលហើយមើល ហើយនិយាយថា ហេ ចុះរបៀបវារៈថ្ងៃនេះ ឬយប់នេះ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង? ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាហេតុផលដើម្បីបន្ថែមការងារជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀតដល់អភិបាលក្រុងនោះទេ។ អញ្ចឹងទេ ចៅហ្វាយក្រុងត្រូវទៅប្រជុំពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ប្រជុំប្រចាំខែ។ ប្រសិនបើអភិបាលក្រុងមិនអាចចូលរួមបាន (ដែលជួនកាលកើតឡើង) អនុប្រធានត្រូវជំនួសតំណែងរបស់គាត់។ គ្មានអភិបាលក្រុងណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអភិបាលក្រុងទាំងបីដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយបានរកឃើញថាពិបាក ឬពិបាក ហើយបាននិយាយថាវាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសមិនគួរឱ្យជឿ។ ក្នុង​នាម​ជា​សមាជិក​គណៈកម្មាធិកា​រសាលា នេះ​ជា​ឱកាស​របស់​អភិបាលក្រុង​ដើម្បី​ស្តាប់ ស្វែងយល់ថាតើបញ្ហានោះជាអ្វី ហើយស្តាប់អ្វីដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាប្រាំមួយរូបទៀតត្រូវនិយាយនៅក្នុងការពិភាក្សារបស់យើង។ ដូច្នេះវាមានតម្លៃច្រើន។ នោះហើយជាច្បាស់ណាស់ថា ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តខ្លាំងលើតួនាទីជាអភិបាលក្រុង។

[Milva McDonald]: សូមអរគុណ អឺនីស។

[Eunice Browne]: ដូច​អ្នក​រាល់​គ្នា​ជា​ច្រើន​ដែរ ខ្ញុំ​ក៏​ជឿ​ថា​អភិបាល​ក្រុង​មិន​គួរ​កាន់​តំណែង​ទេ យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ក៏​មិន​មែន​ជា​ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ដែរ។ នោះគឺជាទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ រហូតដល់យើងបានឮពីអភិបាលក្រុងបីនាក់ គឺអភិបាលក្រុងបច្ចុប្បន្ន និងអភិបាលក្រុងមុនៗទាំងពីរ ហើយដូចដែលលោក Paulette បាននិយាយថា គាត់មានចិត្តទូលាយក្នុងការចេញមកនិយាយជាមួយពួកគេ។ ហើយពួកគេម្នាក់ៗ ពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងថាពួកគេរីករាយក្នុងការជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា ហើយមានអារម្មណ៍ថាវាមានតម្លៃសម្រាប់ពួកគេ ហើយពួកគេចង់រៀបចំនៅទីនោះ។ ទីបំផុត គាត់​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ខ្ញុំ​ថា វា​ជា​គំនិត​ដ៏​ល្អ​មួយ ។ អ៊ុំ ខ្ញុំគិតថា លទ្ធផលនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិសាលាទាំងអស់របស់យើងគឺ អ៊ុំ ខ្ញុំគិតថាភាគច្រើន ប្រសិនបើមិនមែនទាំងអស់នៃ Paulette's អ៊ុំ ការងារដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងទិសដៅរបស់យើង។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចត្រឡប់ទៅមើលអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយ។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលបានបញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមសួរថា នៅពេលដែលយើងអានអត្ថបទផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នេះ ហើយនេះប្រហែលជាប្រធានបទដែលកើតឡើងដដែលៗ តើយើងឆ្លើយតបនឹងសហគមន៍នៅក្នុងការស្ទង់មតិដែលយើងទទួលបាន។ល។ តើសហគមន៍ចង់បានអ្វី? ខ្ញុំដឹងថា យើងបានធ្វើការឧស្សាហ៍ព្យាយាម លើប្រធានបទនីមួយៗ ដែលអាចស្រមៃបាន និងគ្រប់អត្ថបទដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយយើងបានធ្វើវាបានយ៉ាងល្អ។ ប៉ុន្តែតើសហគមន៍ចង់បានអ្វី? តើយើងប្រតិកម្មនឹងរឿងនេះទេ? ដូច្នេះ នេះ​នឹង​ជា​សំណួរ​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​បន្ត​សួរ​ខ្លួន​ឯង​ថា តើ​យើង​ផ្តល់​ឱ្យ​សហគមន៍​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​បាន​ឬ? សូមអរគុណ ខ្ញុំ​គឺ​បែប​នោះ ហើយ​ទស្សនៈ​របស់​ខ្ញុំ​ពិត​ជា​ត្រូវ​បាន​ជះ​ឥទ្ធិពល។

[Phyllis Morrison]: ទីក្រុង Philadelphia ។ ខ្ញុំតែងតែជឿថា អភិបាលក្រុងគួរតែជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែខ្ញុំមានការប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអភិបាលក្រុងដែលធ្វើជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលា ព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាអភិបាលក្រុងគួរតែមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សា។ នោះនឹងធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាមនុស្សល្អបំផុតដើម្បីធ្វើវា។ វាកាន់តែមានន័យសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្វែងយល់ថា អ្នកគ្រប់គ្រងគឺជាអ្នកដែលកំណត់របៀបវារៈ និងដោះស្រាយតម្រូវការដែលចាំបាច់ត្រូវបំពេញ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនិយាយថាបាទ ខ្ញុំគិតថាអភិបាលក្រុងប្រហែលជាសមបំផុត មិនត្រឹមតែជាសមាជិកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពិតជាសមបំផុត គណៈកម្មាធិការ។ ប៉ុន្តែការប្រឆាំងដ៏រឹងមាំ និងតាំងចិត្តរបស់ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយផ្អែកលើកត្តាមួយចំនួន ខ្ញុំយល់ស្របថាប្រធានគួរតែធ្វើជាប្រធានគណៈកម្មាធិការនេះ។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ វាគឺជាអ្នកអប់រំដែលកំណត់របៀបវារៈ បង្ហាញ និងចង្អុលបង្ហាញពីបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយនៅក្នុងអាទិភាពសំខាន់ៗដែលត្រូវដោះស្រាយ។ នៅពេលនោះ។

[Milva McDonald]: អរគុណ Phyllis ។ Aubrey តើអ្នកចង់ចែករំលែករឿងនេះទេ?

[Maria D'Orsi]: នេះជាមតិខ្លី។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយអំពីវិធីនៃការប្រជុំជាប្រធាន ហើយ Paula បានជួយខ្ញុំនៅទីនេះ គឺនៅពេលដែលការពិភាក្សាកើតឡើង កៅអីគឺជាមនុស្សចុងក្រោយ។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹង​ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា បើ​និយាយ​ពី​ការ​បោះ​ឆ្នោត ជា​ប្រពៃណី​អភិបាល​ក្រុង​បោះឆ្នោត​ចុងក្រោយ។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​វា​មក​ពី​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​តែង​តែ​បែប​នោះ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាការហៅតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។

[Milva McDonald]: មែនហើយ David តើអ្នកមានយោបល់អ្វីផ្សេងទៀតទេ?

[Andreottola]: សុំទោស

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកល្ងង់ ដាវីឌ។ អ្នកនៅស្ងៀម។ ដាវីឌ បិទមាត់។

[David Zabner]: សូមអភ័យទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកការស្រាវជ្រាវ។ មាននរណាម្នាក់លើកឡើងថាចង់ឃើញលទ្ធផល។ យើងបានរកឃើញថា 56% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបាននិយាយថា ពួកគេជឿថាអភិបាលក្រុងមិនគួរធ្វើជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលាទេ។ និងច្រើនទៀត ប្រហែល 23% បាននិយាយថាពួកគេមិនប្រាកដឬមិនមានយោបល់។ ដូច្នេះ​បើ​យើង​លុប​បំបាត់​មនុស្ស​ទាំង​នេះ អភិបាល​ក្រុង​នឹង​ក្លាយ​ជា​ប្រធានាធិបតី​ដែល​មាន​សមាមាត្រ​ជិត ៣ ទៅ ១។

[Maria D'Orsi]: អ្នកមិនអាចកម្ចាត់មនុស្សទាំងនេះបានទេ។ អញ្ចឹងអ្នកមិនអាចទេ។

[David Zabner]: ល្អទាំងអស់។ ទោះ​យ៉ាង​ណា​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ត្រួត​ពិនិត្យ​មតិ​សាធារណៈ​ឬ​អត់​ទេ ប៉ុន្តែ​មតិ​សាធារណៈ​នៅ​ទី​នេះ​ច្បាស់​ណាស់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយកាបូបតិច?

[Unidentified]: បន្ត

[Andreottola]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអភ័យទោស ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចបិទ។ វាជាបញ្ហាប្រឈមមួយសម្រាប់ខ្ញុំ។ សម្រាប់គោលបំណងនៃការសិក្សា យើងបានសួរសំណួរជាក់លាក់នេះ។ ប្រសិនបើអ្នកសួរចៅហ្វាយក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាសាលា សំណួរផ្សេងគ្នា អ្នកអាចទទួលបានចម្លើយខុសៗគ្នា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា អ្នក​ក៏​អាច​និយាយ​បាន​ថា គាត់​ប្រហែល​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​អាច​ឈ្នះ សរុបមក ប្រហែលជាវាជាការពេញចិត្តមួយ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលាកាន់តែប្រសើរឡើង ហើយប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជម្រើសដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ ពួកគេប្រហែលជាយល់ព្រម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថា នោះជាសំណួរដែលគាត់សួរ ហើយប្រហែលជាវាគួរដាក់ជាសំណួរផ្សេង មានន័យថា អ្នកដឹងទេ អភិបាលក្រុងគួរតែនៅក្នុងគណៈកម្មាធិសាលា ព្រោះខ្ញុំមិនដែលគិតដល់រឿងហ្នឹងទេ ហើយខ្ញុំក៏អត់ដែរ ប៉ុន្តែអូ? ខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា នេះជាឱកាសសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ឪពុកម្តាយរបស់កូនៗ បាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ដើម្បីបង្ហាញពីកង្វល់របស់ពួកគេទៅកាន់អភិបាលក្រុង និងដើម្បីឱ្យមានអភិបាលក្រុងខាងមុខ និងកណ្តាល។ កូនៗរបស់យើងគឺជាវត្ថុសំខាន់បំផុតនៅក្នុងទីក្រុងនេះ ហើយអភិបាលក្រុងរបស់យើងក៏ដូចគ្នាដែរ។ ត្រូវចូលរួម ហើយគួរតែនៅកណ្តាល។ នៅពេលដែលអ្វីៗមិនដំណើរការ គាត់ត្រូវតែនៅទីនោះដើម្បីស្តាប់ ហើយអ្នកដឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាអ្នកជាអភិបាលក្រុង វាប្រសើរជាងធ្វើជាប្រធានាធិបតីទេ។ ប្រសិនបើវាបញ្ចប់ដោយការបោះឆ្នោត ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការសាលាភាគច្រើនយល់ព្រម ពួកគេនឹងបដិសេធការសម្រេចចិត្តរបស់អភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​យុត្តិធម៌។ ខ្ញុំមិនគិតថាគាត់និយាយបែបនោះទេ វាគ្រាន់តែជាការដែលគាត់បានលឺវាជាមួយមនុស្សពីរបីនាក់ តាមពិតជាមួយនឹងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាមួយក្រុមដែល Maury និងខ្ញុំបានសម្ភាសន៍ ហើយគាត់ពិតជាមិនមានហេតុផលច្បាស់លាស់ទេ ព្រោះគាត់មិនចង់ធ្វើជាចៅក្រម។ គាត់បានបម្រើការជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំបានសួរជាពិសេស ហើយចម្លើយតែមួយគត់ដែលខ្ញុំទទួលបានគឺ អ្នកដឹងទេ វាខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​អភិបាល​ក្រុង​ជា​ប្រធាន​ពិត​ជា​មាន​អំណាច​បោះ​ឆ្នោត​ច្រើន​ជាង​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ដទៃ​ទៀត​ទេ។ ខ្ញុំ អ៊ុំ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើចលនាមួយថា uh យើង uh ឆ្ពោះទៅមុខ និងរក្សាស្ថានភាពដដែល។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះប្រហែលជាខ្ញុំ ខ្ញុំ ប្រហែលជាអ្នកផ្សេងលើកដៃឡើង ហើយវាជា Jane? ជំរាបសួរ

[Jean Zotter]: ខ្ញុំមិនឃើញប្រអប់របស់អ្នករាល់គ្នាទេ។ គាត់បានលើកដៃឡើង។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាវាជាអ្វី ហើយសុំទោសចំពោះសំណួរទាំងអស់ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ខ្ញុំគិតថាពួកគេខ្លះគាំទ្រអភិបាលក្រុងក្នុងគណៈកម្មាធិការ ប៉ុន្តែមិនមែនជាប្រធាន។ ខ្ញុំគិតថានេះជាបទសម្ភាសន៍របស់យើង។ តើ​មាន​អ្នក​ណា​ចង់​រក្សា​អភិបាល​ក្រុង​ជា​ប្រធានាធិបតី​ទេ? តើមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិយាយជាមួយយើងទេ?

[Milva McDonald]: Paulette អ្នកបានទាក់ទងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាបន្ថែមទៀត។ តើមានអ្វីកើតឡើង?

[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់, វាបំបែកនៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាមួយចំនួនចង់រក្សាអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ស្ទើរ​តែ​គ្រប់​រូប​ចង់​មាន​អភិបាល​ក្រុង​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា។ ប្រធានឬអត់ ខ្ញុំគិតថាមានការបែកបាក់។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់បន្ថែម ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការធ្វើវិសោធនកម្មធម្មនុញ្ញនេះ បន្ថែមពីលើក្រុមប្រឹក្សាក្រុងក្លាយជាសង្កាត់គឺ អូ យើងត្រូវកាត់បន្ថយអំណាចរបស់អភិបាលក្រុង។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ដោយសារតែអភិបាលក្រុងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា វាងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សក្នុងការលោតចូល មិនអីទេ ខ្ញុំបានដកអភិបាលក្រុងចេញពីតំណែង ហើយកាត់បន្ថយអំណាចរបស់អភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ព្យាយាម​ពិភាក្សា​គឺ​ជា​អត្ថប្រយោជន៍​នៃ​ការ​មាន​អំណាច​ពី​អភិបាល​ក្រុង និង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ព្រួយ​បារម្ភ វត្តមាន​របស់​អភិបាលក្រុង​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់តែ​ងាយស្រួល​ក្នុង​ការ​ផ្តោត​លើ​តួអង្គ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍។ មានគុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អភិបាលក្រុងក្នុងនាមជាសមាជិក។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ អរគុណ។ បន្ទាប់មក Anthony បានចាត់វិធានការ។ តើ​អ្នក​ចង់​និយាយ​ដដែល​ថា Anthony ? តើអ្នកអាចនិយាយឡើងវិញបានទេ?

[Andreottola]: អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែធ្វើចលនាដើម្បីទទួលយកការសន្និដ្ឋានរបស់អនុគណៈកម្មាធិការនេះ រួចដាក់ជូនថ្នាក់ស្រុក ស្រុក និងហៅទៅគណៈកម្មាធិការសាលា ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺសម្រាប់ថ្ងៃនេះ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​ចង់​មាន​ន័យ​ថា ឥឡូវ​យើង​មាន​តែ​អភិបាល​ក្រុង​ជា​អ្នក​សម្រប​សម្រួល​បញ្ហា។ ដូច្នេះ លុះត្រាតែមានសំណើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរនោះ យើងអាចបន្តទៅមុខបាន... ខ្ញុំគិតថា នោះជាដំណើរទៅមុខរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះ​តើ​មាន​នរណា​ម្នាក់​បាន​ធ្វើ​នេះ​? ដាវីឌ នរណា?

[David Zabner]: ខ្ញុំ​គិត​ថា ខ្ញុំ​នឹង​បន្ត​ចាត់​វិធានការ​ដក​អភិបាល​ក្រុង​ចេញ​ពី​តំណែង​ជា​ប្រធានាធិបតី ហើយ​ឲ្យ​ក្រុមប្រឹក្សា ឬ​ក្រុមប្រឹក្សា​ជ្រើសរើស​ប្រធាន​របស់​ខ្លួន។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះ សូម​បោះឆ្នោត​សម្រាប់​ផ្នែក​ពិសេស​នោះ។ ដូច្នេះ អភិបាលក្រុង​នៅតែ​ជា​គណៈកម្មាធិការ​សាលា ប៉ុន្តែ​មិន​កាន់​តំណែង​នាយក​សាលា​ឡើយ​។ តើ​ពិត​ទេ?

[David Zabner]: ពិតប្រាកដ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: ប៉ូឡា។ អ៊ីចឹង​តាម​ពិត វា​មិន​មែន​ជា​អភិបាល​ក្រុង​ក្លាយ​ជា​ប្រធានាធិបតី​ទេ។

[Milva McDonald]: បាទ បើអ្នកបោះឆ្នោតបាទ អ្នកនឹងជ្រើសរើសអភិបាលក្រុង មិនមែនប្រធានាធិបតីទេ។ ការបោះឆ្នោត បាទ មានន័យថា... ខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតទេ។

[Andreottola]: ខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតទេ។ លែងគាំទ្រទៀតហើយ។

[Milva McDonald]: អូ សុំទោស។ តើមាននរណាម្នាក់ចង់គាំទ្រអ្នកទេ?

[Jean Zotter]: ខ្ញុំជាមនុស្សទីពីរ។

[Milva McDonald]: Jane មិនអីទេ។ Paulette បានបោះឆ្នោតទេ។ Aubrey? មិនមែនទេ។ ចាកចេញ?

[Jean Zotter]: បាទ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចពន្យល់បាន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា... ទេ អ្នកមិនចាំបាច់ពន្យល់ខ្ញុំទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា... មិនអីទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចជាមនុស្សកំពុងស្នើសុំឱ្យយើងមានតុល្យភាពអំណាចកាន់តែច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងបញ្ហានេះ ហើយនោះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំធ្វើវា។

[Milva McDonald]: សូមអរគុណ ដានីយ៉ែល?

[Danielle Balocca]: បន្ទាប់មកបោះឆ្នោតទេ។

[Milva McDonald]: គ្មាន​ផ្លូវ​ដែល​អភិបាល​ក្រុង​អាច​បន្ត​ធ្វើ​ជា​ប្រធានាធិបតី​បាន​ឡើយ។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា អភិបាល​ក្រុង​នៅ​តែ​ជា​ក្រុម​ប្រឹក្សា ប៉ុន្តែ​លែង​ជា​ប្រធាន​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ទៀត​ហើយ។

[Paulette Van der Kloot]: ចាំ ចាំ តើខ្ញុំធ្វើត្រូវទេ? ទេ រង់ចាំបន្តិច។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ Paulette អ្នកបានបោះឆ្នោតដើម្បីរក្សាអភិបាលក្រុងជាប្រធានាធិបតី។ ល្អឥតខ្ចោះ។ Danielle អ្នកបានបោះឆ្នោតឱ្យអភិបាលក្រុងមិនកាន់តំណែងប្រធានាធិបតី។

[Unidentified]: វី។

[Milva McDonald]: ដាវីឌ។

[David Zabner]: វី។

[Milva McDonald]: ឧស្ម័នដ៏គួរឱ្យអាណិត ទេ អឺនីស។ មិនមែនទេ។ អាន់តូនី

[Danielle Balocca]: មិនមែនទេ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំក៏នឹងបោះឆ្នោតលេខដែរ។ ដូច្នេះភាសាសម្រាប់ប្រធានបទពិសេសនេះនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។

[Phyllis Morrison]: មិនអីទេ Aubrey leve man pussy Aubrey ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំប្រហែលជាអាចតាមទាន់ពួកគេ។ អ្វីដែលខ្ញុំឃើញពីការស្រាវជ្រាវនេះគឺមនុស្សជាច្រើនមិនប្រាកដថាវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចគាំទ្រការសម្រេចចិត្តនេះ។ បាទ អរគុណ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ ផ្នែកមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់គូសបញ្ជាក់គឺរយៈពេលនៃលំហាត់ ព្រោះវាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអត្ថបទនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ដូចដែលបានសរសេរ ពាក្យនេះគឺពីរឆ្នាំ ហើយសំខាន់មិនផ្លាស់ប្តូរ។ ដាវីឌ?

[David Zabner]: មុនពេលយើងចាប់ផ្តើម ខ្ញុំដូចជា អូ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងធ្វើវាក្យសព្ទនេះ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើ 4-1-C ព្រោះខ្ញុំគិតថា... បាទ បាទ ល្អណាស់។

[Milva McDonald]: អ្នក​ណា​ក៏​ដោយ Paula បន្ត​ទៅ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រម ដូច្នេះពាក្យដែលយើងចង់បានគឺបីឆ្នាំ។ យើងចង់បានបីឆ្នាំ។ គ្រប់គ្នាដែលយើងបាននិយាយជាមួយបាននិយាយថា បីឆ្នាំ ចៅហ្វាយក្រុង សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា គ្រប់គ្នាបាននិយាយថា នោះជាពេលវេលាដ៏ល្អ។ យើងមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ បួនឆ្នាំ។ បញ្ហា​ដែល​មាន​រយៈពេល​បួន​ឆ្នាំ​គឺ​អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​បាត់​ទៅ​ហើយ ដូច្នេះ​វា​ហាក់​ដូច​ជា​យូរ​បន្តិច។ នេះ​ជា​ប្រយោជន៍​ព្រោះ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​អាច​ត្រូវ​បាន​គាំង។ យើងបានលើសវា។ វាពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះរឿងនេះ ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រាន់តែ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សុខស្រួលជាមួយមនុស្សបួននាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងបានបញ្ចប់រយៈពេល 2 ឆ្នាំ ដែលយើងមិនគិតថាល្អ ប៉ុន្តែជាអកុសលយើងគិតថាវាមានភាពប្រាកដនិយម។ តាមពិតខ្ញុំចង់ដាក់ពាក្យសុំបន្ថែមទៀតក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដោះស្រាយ។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ តើ​មាន​អ្នក​ណា​មាន​យោបល់​លើ​រឿង​នេះ​ទេ? ឬ​មាន​ការ​ស្នើ​សុំ​ដើម្បី​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​នេះ? ទិដ្ឋភាពជាក់លាក់ការងារ Aubrey ។

[Maria D'Orsi]: បន្ថែមទៀតចំពោះ Paula រឿងតែមួយគត់ដែលជួយខ្ញុំធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺការឮមនុស្សនិយាយថាអាណត្តិ 4 ឆ្នាំនឹងធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់សិទ្ធិក្នុងការដំណើរការ។

[Phyllis Morrison]: វី។

[Unidentified]: បាទគ្មាននរណាម្នាក់ទេ។

[Andreottola]: រឿងមួយអំពីអាណត្តិបីឆ្នាំ ខ្ញុំយល់ស្របថា នេះជាឧត្តមគតិ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអាណត្តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមានពីរឆ្នាំ យើងត្រូវពិចារណាថា ការបោះឆ្នោតទាំងពីរជាឯកច្ឆ័ន្ទ។ ហើយអ្នកដឹងទេថា ប្រសិនបើយើងមិនមានក្រុមប្រឹក្សាក្រុងសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំទេ នោះនឹងមានការបោះឆ្នោតជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថា យើងក៏នឹងពិនិត្យមើលអាណត្តិរយៈពេល 3 ឆ្នាំសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ប្រសិនបើការបោះឆ្នោតរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តងមានភាពប្រាកដប្រជា ប៉ុន្តែមិនមែនដោយសារតែការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែនៅក្រោមច្បាប់រដ្ឋ Massachusetts ការបោះឆ្នោតក្រុង និងការបោះឆ្នោតរដ្ឋ និងសហព័ន្ធត្រូវតែធ្វើឡើងដោយឡែកពីគ្នា។ ដូច្នេះ​ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​ការ​លំបាក​ធំ​មួយ​សម្រាប់​នាយកដ្ឋាន​បោះឆ្នោត។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​អត់​ឮ​អ្នក​ណា​ចង់​ធ្វើ​ទេ ដូរ​វា​ផ្តល់​យោបល់​អី​ហ្នឹង។ ដូច្នេះឥឡូវនេះសូមបន្តទៅផ្នែកដែលនៅសល់នៃអត្ថបទនេះ។ ខ្ញុំដឹងថា David អ្នកមានរឿងចង់និយាយ។

[David Zabner]: បាទ ខ្ញុំឃើញ Aubrey បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ ដោយជំនួសពាក្យ "អ្នកបោះឆ្នោត" ជាមួយ "អ្នកស្រុក"។ ខ្ញុំចូលចិត្តវា។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​យល់​ថា វា​បើក​សិទ្ធិ​ទទួល​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ដល់​អ្នក​មិន​មែន​ជា​ពលរដ្ឋ។ នោះហើយជាអ្វីដែលការផ្លាស់ប្តូរនេះធ្វើ។

[Milva McDonald]: តោះមើល

[David Zabner]: តាមខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ហេតុផល​ដែល​យើង​ជ្រើសរើស​អ្នក​បោះឆ្នោត​គឺ​ធ្វើ​ឲ្យ​ពួកគេ​មាន​អាយុ​ចាប់ពី ១៨ ឆ្នាំ​ឡើង។ តាម​ខ្ញុំ​យល់ ខ្ញុំ​អាច​ខុស​យ៉ាង​ងាយ​លើ​ចំណុច​នេះ ប៉ុន្តែ​មេធាវី​បាន​កែ​តម្រូវ​ខ្ញុំ អ្នក​ស្រុក​ប្រហែល​ជា​កូន​ជន​អន្តោប្រវេសន៍​អាយុ ១២ ឆ្នាំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តវា ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា នោះមិនមែនជាចេតនារបស់អ្នកទេ។

[Milva McDonald]: Paulette ឬស្លេក?

[Paulette Van der Kloot]: ទេ វាមិនដូចនោះទេ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Milva McDonald]: ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​វា​មាន​អន្តរកម្ម​ជាមួយ​នឹង​ច្បាប់​ដែល​មាន​ស្រាប់​ណា​មួយ​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​ឈរ​ឈ្មោះ​តំណែង​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។ ក្នុង​លិខិត​គំរូ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​យើង​បាន​ឃើញ តើ​មាន​ការ​លើក​ឡើង​អំពី​អ្នក​ស្រុក ឬ​អ្នក​បោះឆ្នោត​ទេ? តើយើងចងចាំវាទេ?

[David Zabner]: អ៊ីចឹង​ហើយ​បាន​ជា​យើង​ក៏​មាន​អ្នក​បោះឆ្នោត​សម្រាប់​វគ្គ ២ និង ៣។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាផ្នែកនេះត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាលើរាងកាយទាំងមូលរបស់យើង។ នេះ​ជា​ប្រធានាធិបតី ឬ​អ្នក​បោះឆ្នោត។ វាគឺមួយឬផ្សេងទៀត។

[Maria D'Orsi]: Aubrey សូមបន្ត។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនឹងធ្វើការណែនាំដូចគ្នានេះ ដើម្បីភាពជាប់លាប់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​កត់​ចំណាំ​នៅ​ការ​ប្រជុំ​ចុង​ក្រោយ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ធ្វើ​វា​ទេ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ ដូច្នេះ តើ​យើង​អាច​កែប្រែ​វា​ដើម្បី​ឲ្យ​អ្នក​បោះឆ្នោត និង​ប្រជាពលរដ្ឋ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មិន​អី​ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ មានមតិយោបល់ផ្សេងទៀតទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាអានអ្វីដែលមជ្ឈមណ្ឌល Collins សរសេរ។

[David Zabner]: ខ្ញុំចូលចិត្តមនុស្សល្អជាង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថានេះជាមតិដ៏ពេញនិយមនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទុកវាចោល។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ

[Eunice Browne]: Melva តើអ្នកអាចពង្រីកអត្ថបទបានទេ?

[Milva McDonald]: បាទ អរគុណ។

[Eunice Browne]: ប្រសិនបើយើងនឹងបន្តនៅទីនេះ។

[Phyllis Morrison]: Paula តើអ្នកលើកដៃលើកមុនទេ? នៅតែមិនចេញ?

[Paulette Van der Kloot]: ទេ ខ្ញុំទើបតែភ្ញាក់ពីគេង។ ម្តងទៀត។

[Phyllis Morrison]: មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ បន្តទៅ Paula ។ ដូច្នេះ មតិរបស់ខ្ញុំគឺសំដៅទៅលើការណែនាំរបស់មជ្ឈមណ្ឌល Collins ស្តីពីគុណវុឌ្ឍិ 1C ។ យើង​បាន​កក់ រស់នៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតណាមួយដែលតំណាងមុនពេលដាក់ឯកសារតែងតាំង ឬតាមពិតត្រូវបានគេជឿថាជាអ្នករស់នៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតណាមួយនៅពេលដាក់ឯកសារតែងតាំង។ ពួកគេសរសេរថាការចែកចាយឯកសារតែងតាំងអាចប្រែប្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយ។ បញ្ហាគឺប្រសិនបើអ្នកតំណាងឱ្យតំបន់មួយ ប្រហែលជាមានកន្លែងដែលយើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលត្រូវគ្នាជាមួយនឹងអ្វីដែលបានសរសេរនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ចំណែក​ខាង​សាលា​ក្រុង គេ​ថា​កំពុង​សាងសង់? ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចាំ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានវាទេ។ ដាវីឌ នៅចាំទេ? ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​យើង​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​សញ្ញាបត្រ​ទេ។

[David Zabner]: បាទ/ចាស៎ យើងមិនបានយកស្ថានភាពអាកាសធាតុនេះមកពិចារណាទេ។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយ រឿងបន្ទាប់ដែលខ្ញុំនឹងលើកឡើងគឺថា ខ្ញុំមិនគិតថានេះជារឿងល្អទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ ដាវីឌ ខ្ញុំ​សូម​សួរ​អ្នក​នូវ​សំណួរ​មួយ​ដើម្បី​ពន្យល់​អំពី​រឿង​នេះ។ ប្រសិនបើយើងដាក់ថាមពលទាំងអស់របស់យើងក្នុងការនិយាយថាយើងចង់ឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍ធ្វើជាតំណាងរបស់សហគមន៍នោះ វាមិនមែនដូចនេះទេ។ តើ​មាន​ការ​ប្រាប់​ពី​វិធី​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ដឹង​ថា​តើ​ពួកគេ​នៅ​ក្នុង​បន្ទប់​យូរ​ប៉ុណ្ណា​ហើយ​ឬ​នៅ​ពេល​ដែល​វា​ចាប់​ផ្ដើម​ឬ​អ្វី​មួយ? ខ្ញុំ​ចង់​មាន​ន័យ​ថា​តើ​ពួក​គេ​មិន​ត្រូវ​? បើ​គេ​ធ្វើ​ជា​តំណាង​សហគមន៍ តើ​គេ​មិន​គួរ​រស់​នៅ​ក្នុង​សហគមន៍​ទេ? តើនេះមិនចាំបាច់បញ្ជាក់ទេ?

[David Zabner]: ទេ ខ្ញុំ​មិន​ខ្វល់​នឹង​ការ​នៅ​ក្នុង​បន្ទប់​គេង​ទេ។ ដំបូងឡើយ កាលពីឆ្នាំមុន ហាក់ដូចជាមានការភ័ន្តច្រឡំបន្តិច។ ទីពីរ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលហាក់ដូចជាកើតឡើងគឺប្រសិនបើអ្នកបានរស់នៅក្នុង Medford ចាប់តាំងពីថ្ងៃដែលអ្នកបានកើត ហើយអ្នកសម្រេចចិត្តផ្លាស់ទៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត អ្នកអាចប្រហែលជាអ្នកបាននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំ ហើយឥឡូវនេះអ្នកត្រូវធ្វើវា អ្នកមិនអាចឈរឈ្មោះបាន។ លុះត្រាតែអ្នកជ្រើសរើសផ្លាស់ទីក្នុងឱកាសដែលទាក់ទងនឹងការបោះឆ្នោត។

[Paulette Van der Kloot]: តើ​អ្នក​កំណត់​ដោយ​របៀប​ណា ឬ​នៅ​ចំណុច​ណា​ដែល​អ្នក​ប្រាប់​បេក្ខជន​ថា​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​ដោយ​សហគមន៍ ហើយ​ពួកគេ​ត្រូវ​ការ​រស់នៅ​ក្បែរ​នោះ?

[David Zabner]: ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលទាំងស្រុងដែលអ្នកត្រូវតែជាអ្នករស់នៅក្នុងតំបន់នោះ នៅពេលដាក់ឯកសារតែងតាំងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសមហេតុផលណាស់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនិយាយត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ អ្នក​មិន​ចូល​ចិត្ត​ឆ្នាំ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​នៅ​តែ​បង្ហាញ​ខ្លួន។ បាទ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយវាទេ។ និយាយអញ្ចឹង ខ្ញុំគិតថា សម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ឯកសារតែងតាំង ខ្ញុំមិនខ្វល់ថាកាលបរិច្ឆេទខុសគ្នា ឬអត់នោះទេ។ មិនអីទេ ច្បាស់ណាស់។ មជ្ឈមណ្ឌល Collins ជំទាស់នឹងរឿងនេះ។ សម្រាប់ខ្ញុំ វាច្បាស់ណាស់ថាបេក្ខជនជានរណា។ នោះ​ជា​សញ្ញា​ច្បាស់​ណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រឹមត្រូវ។ តើអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកនៅលើឯកសារតែងតាំងទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[David Zabner]: បន្ទាប់មកទិសដៅត្រឹមត្រូវគឺជាទិសដៅដែលអ្នកកំពុងរត់។ ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​វា​នឹង​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងចាកចេញគឺបាទ។

[Milva McDonald]: ដូច្នេះ ដាវីឌ ខ្ញុំចង់និយាយថា ដាវីឌ ខ្ញុំសុំទោស។ អ្នកបានស្នើឱ្យយើងលុបចោលកាលពីឆ្នាំមុន។

[David Zabner]: ពិតប្រាកដ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំប្រាថ្នាថាមាន...

[David Zabner]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​កំពុង​ធ្វើ​បែប​នេះ​ក្នុង​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​មែន​ទេ? ពួកគេនឹងរស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេចង់តំណាង នៅពេលដែលពួកគេដាក់ឯកសារតែងតាំងរបស់ពួកគេ។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសបន្ទាប់ពីដាក់ឯកសារតែងតាំងសម្រាប់មុខតំណែង។

[David Zabner]: ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមិនចាំបាច់ទេនៅពេលនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: វាមិនអីទេ ប៉ុន្តែគោលបំណង និងអត្ថន័យគឺដូចគ្នា ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិនខ្វល់ទេ នៅពេលដែលពួកគេបង្ហាញខ្លួន នៅពេលដែលពួកគេដាក់ឯកសារតែងតាំងរបស់ពួកគេ នៅពេលដែលពួកគេដាក់សំណើរបស់ពួកគេ។ ក្រដាសតែងតាំងរបស់អ្នក។ សម្រាប់​ទីក្រុង​នេះ លេខា​បក្ស​ក្រុង​ពិត​ប្រាកដ។

[Milva McDonald]: ចុះបើយើងគ្រាន់តែនិយាយថាពួកគេនឹងរស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេចង់តំណាង? តើយើងត្រូវបន្ថែមផ្នែកផ្សេងទៀតទេ?

[Paulette Van der Kloot]: បាទ, ដូចដែលបានសម្រេចចិត្ត។ អញ្ចឹងអ្នកត្រូវនិយាយអ្វីមួយ។

[Andreottola]: តើយើងអាចនិយាយថាវាជាលំនៅដ្ឋានចម្បងរបស់អ្នកបានទេ? ព្រោះ​គិត​ទៅ បើ​មនុស្ស​ដឹង​ថា​មាន​សហគមន៍ ឬ​តំបន់​បើក​ចំហ គេ​អាច​និយាយ​ថា មិន​អី​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​អ៊ីចឹង។ អ្នកដឹងទេថា ថ្ងៃដែលខ្ញុំទទួលបានលិខិតតែងតាំងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកស្រុកទឹកស្អាត។ ប្រសិនបើនោះជាតម្រូវការតែមួយគត់ ខ្ញុំគិតថាពួកគេគួរតែនិយាយអ្វីមួយអំពីការរក្សាលំនៅឋានបឋមនៅក្នុងតំបន់ដែលពួកគេជ្រើសរើសដើម្បីធ្វើយុទ្ធនាការ ឬអ្វីមួយស្រដៀងគ្នា។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងនោះដែលនឹងរស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេចង់តំណាង។ នោះហើយជាអ្វីដែលគាត់បាននិយាយ។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចទុកវានៅត្រង់នោះ។ មិនអីទេ

[Jean Zotter]: តើ​យើង​អាច​មាន​ភាសា​ដូច​គ្នា​នឹង​សាលា​រាជធានី​ដែរ​ឬ​ទេ? តើពួកគេឆ្លុះកញ្ចក់គ្នាទៅវិញទៅមកទេ?

[Milva McDonald]: អញ្ចឹងយើងត្រូវត្រឡប់ទៅពិនិត្យ។

[David Zabner]: បាទ របៀបដែលយើងធ្វើសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង គឺនិយាយថា សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវួដនឹងជាអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុងតំបន់ដែលពួកគេចង់បោះឆ្នោត។

[Milva McDonald]: ជាការប្រសើរណាស់ នោះកាន់តែសាមញ្ញ។ ព្រោះ​បើ​មិន​រស់​នៅ​ទី​នោះ​មិន​អាច​បោះឆ្នោត​បាន​ទេ? នោះជាការល្អ។ Aubrey អ្នកតែងតែកត់ចំណាំ។ តើអ្នកអាចធ្វើកំណត់ចំណាំដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាសាដែលបានស្នើបានទេ? បន្ទាប់មកអ្នកអាចជួសជុលវានៅពេលក្រោយ។

[Andreottola]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរឆោតល្ងង់បានទេ? តើខ្ញុំជាអ្នកបោះឆ្នោតឱ្យឈរឈ្មោះទេ?

[David Zabner]: ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងពិភាក្សា។ ខ្ញុំស្នើថា វាជាការប្រសើរជាងកុំធ្វើឱ្យនេះជាតម្រូវការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនណែនាំវាទេ។

[Danielle Balocca]: អ្នកបោះឆ្នោតមានន័យថាអ្នកត្រូវចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត?

[Jean Zotter]: អ្នកត្រូវតែចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត។ ការចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតមិនមានន័យថាអ្នកមានប្រវត្តិបោះឆ្នោតនោះទេ។ នេះ​ជា​តម្រូវ​ការ​ដើម្បី​រត់​ការ​កាន់​តំណែង។

[Danielle Balocca]: នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Andreottola]: ខ្ញុំគិតថានេះសមនឹងច្បាប់ទូទៅ។ តើវាជាផ្នែកមួយនៃច្បាប់ទូទៅទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថានេះជាអ្វីដែលយើងត្រូវពិនិត្យ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំស្គាល់បុរសល្អម្នាក់ដែលសមរម្យ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថា ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំនឹងទទួលបានមនុស្សមួយចំនួនដែលខ្ញុំសប្បាយចិត្តនឹងធ្វើការជាមួយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​តម្រូវ​ការ ដែល​មាន​ន័យ​ថា​មនុស្ស​នឹង​និយាយ​មក​ខ្ញុំ​ថា​៖ ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ពលរដ្ឋ​ទេ។ នៅពេលនោះ។

[Danielle Balocca]: ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​ជា​ពលរដ្ឋ​ដោយ​មិន​ចាំបាច់​ធ្វើ​ជា​អ្នក​បោះ​ឆ្នោត​ដែល​បាន​ចុះ​ឈ្មោះ។ នោះហើយជាវា។

[David Zabner]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតធ្វើគឺផ្តល់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ពេញលេញថាអ្នកជាពលរដ្ឋ អ្នករស់នៅក្នុងមូលដ្ឋានដែលមានអាយុបោះឆ្នោត។ អ្នកដឹងទេ វាជាវិធីមួយដើម្បីផ្លាស់ទីការធ្វើតេស្តទាំងអស់ដែលយើងចង់ធ្វើទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយផ្សេងទៀត។

[Milva McDonald]: ដូច្នេះ តើយើងត្រូវពិភាក្សាផ្នែកនៃគុណវុឌ្ឍិនេះបន្ថែមទៀតទេ? យើងពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះដោយឆ្លុះបញ្ចាំងលើភាសាដែលប្រើប្រាស់ជាផ្នែកដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។

[David Zabner]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថា បន្ទាប់ពីបានឮ Paulette និយាយថានាងប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការពង្រីកឱកាសនេះដល់ប្រជាជនដែលមិនមែនជាពលរដ្ឋ ខ្ញុំចង់សួរមជ្ឈមណ្ឌល Collins ថា តើយើងអាចអនុញ្ញាតិឱ្យអ្នកមិនមែនជាពលរដ្ឋបម្រើក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាបានទេ? បើដូច្នេះមែន ខ្ញុំរីករាយនឹងពិនិត្យមើលសំណួរនេះឡើងវិញ ហើយអាចធ្វើវាជាសាធារណៈ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្រាន់បោះឆ្នោតឱ្យវា។

[Jean Zotter]: ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងនោះ ប៉ុន្តែវាចម្លែកប្រសិនបើពួកគេអាចជាប់ឆ្នោតដោយមិនមានលទ្ធភាពបោះឆ្នោតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតក្នុងស្រុក។ បាទពិតជា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​តែ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ពួក​គេ​មាន​សិទ្ធិ​បោះ​ឆ្នោត​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​មូលដ្ឋាន ដែល​ខ្ញុំ​គាំទ្រ។

[Paulette Van der Kloot]: យើង​អាច​រក្សា​វា​បែប​នេះ ប៉ុន្តែ​ចាំ​មើល? បើ​អ្វីៗ​ខុស​គ្នា បើ​ប្រជាជន​មិន​ត្រូវ​ការ​សញ្ជាតិ តើ​យើង​នឹង​មាន​សញ្ជាតិ​ទៀត​ទេ?

[Milva McDonald]: នេះស្តាប់ទៅដូចជាផែនការ។ មិនអីទេ ជាការប្រសើរណាស់ សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត មានមតិមួយចំនួនដែលខ្ញុំគិតថាមកពីមជ្ឈមណ្ឌល Collins។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំអាចឆ្លើយបាន សំណួរមួយទៀត ខ្ញុំសុំទោស រូបភាពរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាវាជារូបភាពបួនរបស់ប្រធាន អនុប្រធាន និងលេខា។ មជ្ឈមណ្ឌល Collins បាននិយាយថា វាមិនធម្មតាទេក្នុងការផ្ទេរការងារទៅមនុស្សម្នាក់។ តើកន្លែងនេះបច្ចុប្បន្នស្ថិតនៅក្នុង Medford ទេ? នេះជាអ្វីដែល Medford កំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ពួកគេអាចជ្រើសរើសផ្លាស់ប្តូរវា។ ខ្ញុំយល់ថាគណៈកម្មាធិការសាលាមួយចំនួនមានអនុគណៈកម្មាធិការ ហើយវិក័យប័ត្រទៅអនុគណៈកម្មាធិការនោះ ហើយនោះជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើ ប៉ុន្តែតាមប្រពៃណី Medford មិនធ្វើដូច្នោះទេ។ នៅពេលអ្នកជ្រើសរើសលេខា នោះជាការងាររបស់អ្នក។ និយាយអំពីអ្វីដែល, អ្នកគ្រប់គ្រងក៏យល់ព្រមលើគម្រោងផងដែរ។ ដូច្នេះ នេះ​មិន​មែន​ជា​បញ្ហា​សម្រាប់​តែ​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ទេ។ មានការអនុម័តបី។

[Milva McDonald]: ដូច្នេះ ចំណុចរបស់ខ្ញុំគឺ ប្រហែលជាមិនចាំបាច់មានលក្ខន្តិកៈទេ ព្រោះនៅពេលដែលវាស្ថិតនៅក្នុងលក្ខន្តិកៈ ខ្ញុំគិតថា ប៉ុល តេ អ្នកគ្រាន់តែនិយាយថា អញ្ចឹង អ្នកណាម្នាក់អាចបោះឆ្នោតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវាបាន ប៉ុន្តែប្រសិនបើវានៅក្នុងលក្ខន្តិកៈ ពួកគេមិនអាចទេ។ ដូច្នេះប្រហែលជានេះជារឿងមួយដែលមិនចាំបាច់នៅក្នុងច្បាប់។ នេះគ្រាន់តែជាវិធីសាស្រ្តមួយប៉ុណ្ណោះ ហើយដែលគណៈកម្មាធិការសាលាអាចសម្រេចចិត្តនៅពេលពួកគេសម្រេចចិត្តលើច្បាប់ប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់ អ្វីដែលខ្ញុំសរសេរគឺ លុះត្រាតែគណៈកម្មាធិការសាលាបោះឆ្នោតបង្កើតអនុគណៈកម្មាធិការពិសេសមួយ ដើម្បីពិចារណាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​ថា​វា​ជា​ជម្រើស ឬ​សក្តានុពល។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយក្នុងចំណោមរឿងទាំងនោះ សម្រាប់ខ្ញុំ វាជាការល្អប្រសិនបើខ្ញុំមានឯកសារដូចនេះ ហើយពិនិត្យមើលធម្មនុញ្ញទីក្រុង នៅពេលដំណើរការសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលា ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលវាជា និងរបៀបដែលវាដំណើរការ។ សម្រាប់ខ្ញុំ រួមទាំងព័ត៌មានលម្អិតនេះគឺមានប្រយោជន៍ណាស់។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនស្តាប់តាមបំណងទេ។

[Milva McDonald]: តើ​អ្នក​គិត​ថា វា​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ស្មើ​គ្នា​ដែរ​ឬ​ទេ ប្រសិនបើ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​មាន​ឯកសារ​ពិពណ៌នា​អំពី​បទប្បញ្ញត្តិ និង​របៀប​ដែល​ពួកគេ​ធ្វើ​ការ?

[Paulette Van der Kloot]: ឥឡូវនេះពួកគេធ្វើ។ ពេល​ខ្ញុំ​រត់ គេ​មិន​រត់​ទេ។ ពួកគេបានធ្វើវា។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត ចូរនិយាយថាអ្នកមិនស្គាល់ទីក្រុងជាក់លាក់ ឬក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា មនុស្ស​ជា​ច្រើន​មិន​ដឹង​រឿង​នោះ។ តើ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​នៅ​តែ​ខ្វល់​អំពី​ការ​កែប្រែ​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ និង​អ្វីៗ​ទាំងអស់។ ឥឡូវនេះ ភ្លាមៗនោះ ពួកគេនិយាយថា "អូ ខ្ញុំមិនដឹងទេ"។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​លេខា​ម្នាក់​មាន​តួនាទី​នេះ​ទេ។ អ្នកដឹងទេ សម្រាប់ខ្ញុំ ការអប់រំមកមុនគេ។ ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាវាជាព័ត៌មានណាស់។

[Milva McDonald]: តើមនុស្សគិតយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ក្នុង​ឧទាហរណ៍​ពិសេស​នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ឥឡូវ​នេះ​មាន​តែ​ប្រយោគ​ចុង​ក្រោយ​គឺ​ពណ៌​ស្វាយ។ សូមអរគុណ Aubrey ។

[Paulette Van der Kloot]: នោះ​គឺ​ប្រយោគ​មុន​និយាយ​ថា លេខា​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​កត់​ឆ្នោត។ ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកដឹងទេ ពួកយើងនិយាយអំពីការមានអនុប្រធាន និងលេខា តើលេខាធ្វើអ្វី? ខ្ញុំចង់និយាយថា ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនពាក់វា? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនកំណត់កិច្ចការផ្ទះ?

[Milva McDonald]: ដោយសារធម្មនុញ្ញមិនមែនជាអ្វីដែលអាចផ្លាស់ប្តូរ ឬកែប្រែបាន ខ្ញុំគិតថាក្នុងករណីនេះ ពួកគេប្រហែលជាចង់ផ្លាស់ប្តូរ ឬកែប្រែទំនួលខុសត្រូវមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​មួយ​ទៀត​គឺ​មជ្ឈមណ្ឌល Collins កំពុង​សួរ​ថា​តើ​រដ្ឋមន្ត្រី​យល់ព្រម​លើ​ការ​ចំណាយ​ឬ​ក៏​យល់ព្រម​លើ​វិក្កយបត្រ​ដែល​ត្រូវ​បង់។

[Paulette Van der Kloot]: អ្នកដឹងទេ វាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងដែលខ្ញុំមិនប្រាកដថាកន្លែងដែលពួកគេកាត់វាពិតប្រាកដ។ នៅពេលនោះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា បង់វិក័យប័ត្រ ប៉ុន្តែនិយាយដោយត្រង់ទៅ។ ត្រឹមត្រូវ។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការខ្វះការយល់ព្រមផ្សេងទៀតនោះទេ។ ខ្ញុំមានន័យថា

[Milva McDonald]: ដូច្នេះការពិតដែលថាខ្ញុំទទួលបានការយល់ព្រមមួយផ្សេងទៀតមានន័យថាវានឹងមិនកើតឡើងទេ ពីព្រោះនោះមានន័យថាលេខាធិការមានទំនួលខុសត្រូវពិសេសនេះ ខ្ញុំគិតថា ប៉ុន្តែ... ជាការប្រសើរណាស់ លុះត្រាតែអ្នកអាចបន្ថែមឃ្លាដែលនិយាយថា អា សមាជិកដែលបានកំណត់នៃមហាវិទ្យាល័យសាលា។ មិនអីទេ យើងអាចធ្វើបាន។

[Paulette Van der Kloot]: ដឹង

[Milva McDonald]: ប៉ុន្តែ តើ​យើង​កាន់តែ​ស្មុគស្មាញ​ជាង​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​សំបុត្រ​របស់​យើង​ឬ? នរណាម្នាក់...?

[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនឹងត្រលប់មករឿងនេះម្តងទៀត ព្រោះនៅក្បែរ Collins បាននិយាយថា "អូ នេះជាភាសាជាក់លាក់ជាងអ្វីដែលយើងឃើញជាធម្មតា"។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំបានអានទាំងអស់ផ្សេងទៀត, ដែលដាក់ស្នើដោយអ្នកផ្សេងទៀត, មួយនៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀត, ហើយយើងអាចចម្លងពួកគេ។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការចម្លង អ្នកដឹងទេ ដាក់ត្រារបស់គាត់នៅលើវា។ Medford ដូចជា Melrose ។ វាដូចជាអ្វីទាំងអស់។ វាគ្រាន់តែជាត្រាដែលមានឃ្លានេះ ឬឃ្លាផ្សេងគ្នាដែលសរសេរនៅលើវា។ ឬ​យើង​ចង់​បាន​សំបុត្រ​ដែល​ពណ៌នា​ថា ហេ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​និយាយ? នេះគឺជារដ្ឋាភិបាលរបស់យើង។

[Phyllis Morrison]: Milva ខ្ញុំត្រូវប្តូរទៅទូរស័ព្ទចល័ត ដើម្បីមិនទទួលបានការឆ្លើយតបនៅទីនោះ។ ខ្ញុំមិនអាចរកឃើញអ្វីនៅលើទូរសព្ទនេះទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ជាការប្រសើរណាស់ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនិយាយនោះគឺថា ខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីដែល Milva ទើបតែបានលើកឡើង គឺ Paulette។ បើ​ជា​លក្ខខណ្ឌ​ផ្លូវ​ច្បាប់ តើ​អាច​កែប្រែ​បាន​ទេ? នេះជាការព្រមានដល់ខ្ញុំ។ សម្រាប់ខ្ញុំ វាស្តាប់ទៅដូចជាទង់ជាតិពណ៌លឿងដ៏ធំមួយ។ នេះនឹងជាកង្វល់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​ជា​ការ​ល្អ​ណាស់​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​ឱ្យ​មនុស្ស​នូវ​ព័ត៌មាន​បន្ថែម​អំពី​រឿង​ទាំង​នេះ។ ពួកគេមានការយល់ដឹងខ្លះៗអំពីរបៀបដែលអ្វីៗដំណើរការ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកក៏អាចលុបបំបាត់បញ្ហាមួយចំនួនសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយប្រសិនបើវាស្ថិតនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិ តើវាចងដៃមនុស្ស ហើយប្រហែលជាពួកគេគិតថាការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ឬពួកគេប្រហែលជាត្រូវប្តូរទៅសេវាកម្មផ្សេងទៀត ឬអ្វីមួយដូចនោះ? នោះជាកង្វល់របស់ខ្ញុំ។ ទុកវានៅហ្នឹង។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ស្មាន​សំណួរ​ថា តើ​មាន​បទប្បញ្ញត្តិ​អ្វី​ខ្លះ​សម្រាប់​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ? ពិតប្រាកដ។

[Milva McDonald]: តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? មានវិធីផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែមិនមានវិធីងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់នោះទេ។

[Paulette Van der Kloot]: លើក​លែង​តែ​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​ជា​រៀង​រាល់ 10 ឆ្នាំ ហើយ​មិន​បាន​ធ្វើ​រយៈពេល 50 ឆ្នាំ​ទេ។

[Milva McDonald]: ជាការប្រសើរណាស់, នៅពេលដែលយើងឈានដល់ផ្នែកនៃបទប្បញ្ញត្តិនេះ, បាទ, យើងនឹងកំណត់ថាតើរយៈពេលនៃពេលវេលាដែលនឹងគ្របដណ្តប់, ប៉ុន្តែនេះនៅតែជារយៈពេលនៃពេលវេលាមួយ។ Jis ដោយសារតែត្រូវការការថែទាំរៀងរាល់ 10 ឆ្នាំម្តងគឺមិនដូចការជំនួសវាទេ។ មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ យើង​មាន​លេខា សមាជិក​ផ្សេង​បោះឆ្នោត គ្មាន​នរណា​ខ្វល់​ទៀត​ទេ ដែល​ភារកិច្ច​លេខា​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​ឡើង។

[Phyllis Morrison]: ទេ វាមិនរំខានខ្ញុំទេ។

[David Zabner]: ខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំ​គិត​ថា បើ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​មិន​មាន​តួនាទី យក​ល្អ​គួរតែ​កម្ចាត់​វា​ចោល ហើយ​ទុក​ឲ្យ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា ឬ​គណៈកម្មការ​បង្កើត​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង តាម​ច្បាប់​របស់​គេ​បើ​គេ​ជ្រើសរើស។ ខ្ញុំមានសំណួរទាក់ទង។ ម្យ៉ាង​ទៀត​ការ​ដែល​កំពុង​ដំណើរ​ការ​ឥឡូវ​នេះ ពេល​ដែល​អ្នក​និយាយ​ថា​លេខា ឬ​ក្រឡាបញ្ជី​នឹង​ពិនិត្យ​មើល​វិក្កយបត្រ​ទាំង​នេះ ចុះ​បើ​គេ​ឆ្លើយ​ថា​ទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​និយាយថា​ទេ ពួកគេ​ទាញ​វិក័យប័ត្រ​ហើយ​និយាយថា ខ្ញុំ​មាន​បញ្ហា​ជាមួយ​រឿងនេះ​។ និយាយទៅកាន់មនុស្ស និងមើលថាតើអ្នកអាចឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកបានដែរឬទេ ដូច្នេះអ្នកអាចចុះហត្ថលេខាដោយទំនុកចិត្ត។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​ធ្វើ​ទេ អ្នក​នឹង​មិន​ទទួល​បាន​ប្រាក់​ខែ ហើយ​វា​នឹង​បង្ក​ជម្លោះ​កាន់​តែ​ធំ។ លើសពីនេះ នៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា នៅពេលដែលគណនី និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវបានអនុម័ត សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យសួរសំណួរអំពីគណនី។ ពេលនេះលេខាមានឯកសារហើយ គេនិយាយរឿងនេះជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីលេខាមើលវា គាត់ចាំបានថា 700 ដុល្លារត្រូវចំណាយលើភីហ្សា ព្រោះវាជាយប់បញ្ចប់ការសិក្សា ដូច្នេះនៅទីនោះ។ ពួកគេចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនទៅលើភីហ្សា ភក់ ឬខ្សែស្បែកជើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នៅពេលអ្នកឃើញវិក័យប័ត្រ អ្នកឃើញវិក័យប័ត្រទាំងអស់ មិនថាជាខ្សែស្បែកជើង ភាពកខ្វក់ សៀវភៅសិក្សា ឬអ្វីក៏ដោយ។ ដូច្នេះ ពួកគេប្រាកដជានឹងសួរអ្នកនូវសំណួរ។

[David Zabner]: ដូច្នេះ ខ្ញុំ​នឹង​និយាយ​ថា បន្ទាប់​ពី​ខ្ញុំ​បាន​ឮ​ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​សម​ស្រប​សម្រាប់​ច្បាប់​នេះ​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​សមាជិក​មួយ​ចំនួន​នៃ​គណៈកម្មាធិការ ឬ​គណៈកម្មាធិការ​ទាំងមូល​ពិចារណា​លើ​ច្បាប់​ទាំង​អស់​នេះ។ តិចកុំគិតថាវាឆ្កួតទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែមជ្ឈមណ្ឌលបញ្ជូនពីរ។

[Milva McDonald]: ឥឡូវ​ចាំ​មើល​ថា​អ្នក​ណា​ខ្លះ​លើក​ដៃ។ ត្រឹមត្រូវ។ Aubrey ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំយល់ព្រមបន្ថែមវា ប៉ុន្តែក៏យល់ព្រមដកវាចេញ ពីព្រោះលេខានៅតែមានអំណាចធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត ហើយខ្ញុំគិតថានេះជាតួនាទីសំខាន់ដែលយើងចង់បាន។ យើងបាននិយាយថាយើងរីករាយដែលមនុស្សម្នាក់បដិសេធមិនបោះឆ្នោតលើអ្វីដែលនៅទីនោះ ការជួបជុំគ្នាសម្រាប់សត្វចចកអាចត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈសម្រាប់ហេតុផលកំណត់ត្រា។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមានដំណោះស្រាយ។ ចុះ​បើ​យើង​និយាយ​បែប​នោះ រួច​និយាយ​បែប​នោះ រួម​ជាមួយ​នឹង​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​មាន​ចែង​ក្នុង​ច្បាប់​របស់​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា ឬ​គោលការណ៍​ផ្សេង​ទៀត? នោះជាការល្អ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំគិតថាវាមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិននិយាយអ្វីទាំងអស់ដែលអនុប្រធានធ្វើនោះទេ។ យើង​មិន​និយាយ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អភិបាល​ក្រុង​ធ្វើ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​មិន​ចាំ​បាច់​និយាយ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​លេខា​បាន​ធ្វើ​នោះ​ទេ។ គ្រាន់តែជាផ្នែកសំខាន់នៃផលិតកម្មរបស់ពួកគេ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ Aubrey ខ្ញុំអាចឆ្លើយថា កូនសោគឺចុះហត្ថលេខាលើវិក័យប័ត្រ។

[Maria D'Orsi]: តើ​នៅ​តែ​មាន​អ្នក​ចុះ​ឈ្មោះ​ច្រើន​ទេ?

[Paulette Van der Kloot]: បាទ នាយកសាលាធ្វើ ប៉ុន្តែគាត់មិនទទួលបានប្រាក់ខែទេ រហូតដល់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាធ្វើ។

[Milva McDonald]: តើ​ខ្ញុំ​គួរ​ស្នើ​ឲ្យ​មាន​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​របស់​លេខា​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​គណៈកម្មាធិកា​រ? តើនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំជឿទេ? ដូច្នេះ​ស្នើ​ផ្ទេរ​លេខា​ទី​២​នៃ​គណៈកម្មាធិការ​មក​ទទួល​បន្ទុក​ការងារ​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ ។

[David Zabner]: សហភាពអឺរ៉ុប

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចពិនិត្យមើលរឿងនេះបាន។ ខ្ញុំមានទំនោរចង់លុបប្រយោគនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​លុប​ប្រយោគ​នេះ​នឹង​ងាយស្រួល​ជាង។ ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: តើយើងនឹងបោះឆ្នោតលុបវាទេ? ទេ គ្រាន់តែលុបវាចោល។

[Andreottola]: ខ្ញុំគិតថាពួកយើងមិនអីទេ។ បើយើងស្របគ្នា អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើយើងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបង្កើតច្បាប់របស់ខ្លួន នោះក្រុមប្រឹក្សាសាលាក្រុងក៏គួរតែបង្កើតច្បាប់របស់ពួកគេផងដែរ។ អ្នកដឹងទេ វាយុត្តិធម៌។ អត្ថបទចម្រៀងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ កាតនេះមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ អត្ថបទចម្រៀងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ វាប្រហែលជាមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេល 30 ឆ្នាំ។ គណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវតែធ្វើការ។ យើង​មិន​អាច​និយាយ​បាន​ទេ៖ អូ លេខា​មិន​បាន​មក​ទី​នេះ​ដើម្បី​ចុះ​ហត្ថលេខា​លើ​ច្បាប់ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​កុមារ​នៅ​ក្រៅ​ភក់។ និយាយអញ្ចឹង ពេលខ្ញុំរៀនគណិតវិទ្យានៅសាលារដ្ឋ ខ្ញុំមិនបានសម្រេចអ្វីទាំងអស់។

[Paulette Van der Kloot]: បើលេខាគ្រាន់តែ Anthony ដូចអ្នកដឹងហើយថា បើលេខាមិននៅទេ ព្រោះគាត់នៅវិស្សមកាលក្នុងសប្តាហ៍នេះ គាត់នឹងសួរអ្នកផ្សេងក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាមិនដែលឈប់កើតឡើងទេ។

[Andreottola]: នេះត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះ​វា​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​នីតិវិធី ច្បាប់ និង​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត។ ដូច្នេះសូមឱ្យពួកគេស្វែងយល់។

[David Zabner]: ខ្ញុំមិនប្រាកដអំពីរឿងនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគួរតែជាលេខា ឬបុគ្គលិក។ ដូច​ដែល​បាន​សរសេរ​ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ច្របូកច្របល់។

[Milva McDonald]: តោះហៅគាត់ថា លេខា ឬ CEO។ ខ្ញុំគិតថានេះសមហេតុផល។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​គួរ​ប្រើ​លេខា ព្រោះ​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង​ប្រើ​លេខា។ បាទ អ្នកនិយាយត្រូវ។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ Aubrey តើអ្នកចង់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ តើមានផ្នែកផ្សេងទៀតចំពោះរឿងនេះទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀត យើងនឹងឃើញ។ Center Collins ក៏បានសួរសំណួរមួយចំនួនអំពីផ្នែកអាជ្ញាធរ និងការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។ មិនមែនទេ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ លោក​ថា ភាសា​នៅ​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​ទូលំទូលាយ​ជាង។ ខ្ញុំអាចត្រលប់មកវិញម្តងទៀត។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំត្រូវការវា ខ្ញុំត្រូវការពេលបន្តិច ដើម្បីដកចិត្តពីអ្វីដែលខ្ញុំបានសរសេរ ហើយមើលវា ព្យាយាមពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល។ ហេ! ប៉ុន្តែទោះជាខ្ញុំឃើញវាយ៉ាងណា ខ្ញុំពិតជាមិនយល់ទេ ខ្ញុំគិតថាវាល្អណាស់ដែលយល់វាតាមរបៀបនោះ។ ដោយសារតែសូម្បីតែសមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាពួកគេនិយាយទាំងអស់ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាណាម្នាក់ដែលធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយនៅចំណុចនេះ បុរសអ្នកដឹងទេ មានឱកាសនៅក្នុងធម្មនុញ្ញរបស់យើងដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ អ្នកដឹងទេ តាមអ្វីដែលខ្ញុំយល់ មនុស្សមើលឃើញថាវាជាឯកសារទូទៅជាង។ ខ្ញុំមិនយល់ស្របទាំងស្រុងទេ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលខ្ញុំមិនយល់ស្រប។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ពេល​វេលា​ខ្លះ​ដើម្បី​ពិចារណា​រឿង​នេះ។ ខ្ញុំ​មិន​មាន​ឱកាស​សម្រួល​វា​ទេ។ ខ្ញុំ​ចង់​ឃើញ​ថា​តើ​គណៈកម្មការ​ទៅ​ណា​មុន​ពេល​ពួក​គេ​ធ្វើ​ការ​បន្ថែម​ទៀត។

[Milva McDonald]: ដូច្នេះ តើ​មាន​គំនិត​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​អំពី​រឿង​នេះ?

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំបានរំលេចផ្នែកមួយ ហើយខ្ញុំគិតថា បាទ នេះគឺជាផ្នែកដែលយើងបានបន្ថែមទៅឯកសារផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើយើងមានគំនួសពណ៌ស្វាយ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងដកវាចេញ នៅសល់នឹងស្រដៀងនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅកន្លែងផ្សេង។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ Eunice លើកដៃឡើងដែរទេ?

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានត្រឹមត្រូវ Paulette តើអ្នកមិនបាននិយាយថានោះជាអ្វីដែលត្រូវបានកត់ត្រានៅលើទំព័រសមាគមក្រុមប្រឹក្សាសាលាពេញនិយម Medford ទេ?

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ បាទ។ ប៉ុន្តែត្រូវយល់ សំខាន់បំផុត ខ្ញុំចង់និយាយថា ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវដាក់ឈ្មោះមុខងារសំខាន់ៗចំនួនបីនៃគណៈកម្មាធិការសាលានោះ ពួកគេនឹងត្រួតពិនិត្យ ការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយ និងការអនុម័តថវិកា។ ទាំងនេះគឺជាបីសំខាន់។

[Milva McDonald]: តើយើងទើបតែបាត់បង់ Paula ទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ទំនាក់ទំនងសាធារណៈគឺជាការបំពេញបន្ថែម។ ប៉ុន្តែជាប្រពៃណី, អក្សរចាស់អាចមានមុខងារសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម។ ដូច្នេះនេះគឺពេញលេញជាង។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដាវីឌ?

[David Zabner]: សុំទោស ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដាក់ដៃខ្ញុំនៅទីនោះ។ អូ អ្នក​បាន​ធ្វើ​វា?

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមានន័យថា ត្រលប់ទៅគំនិតនៃអ្វីដែលគួរដាក់បញ្ចូលគ្នា អ្វី​ដែល​អាច​ដាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ច្បាប់ គោលការណ៍​មួយ​ដែល​យើង​ប្រហែល​ជា​ចង់​ទុក​ឲ្យ​បើក​ជម្រើស​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​គោលការណ៍​នោះ ឬ​អ្វី​មួយ​បែប​នោះ ប្រហែល​ជា​មិន​គួរ​ដាក់​ចូល​ក្នុង​ច្បាប់​ទេ​មែនទេ?

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ អ្វីៗគឺល្អ។ ដូច្នេះ សម្រាប់ចំណុចទីពីរ ខ្ញុំគិតថា យើងអាចបោះបង់ការវាយតម្លៃនេះ។ ទី​១ ទទួលខុសត្រូវ​ចំពោះ​ការអភិវឌ្ឍន៍​នយោបាយ​។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​មិន​ដដែល​ជាមួយ​នឹង​ផ្នែក A ខាងក្រោម។

[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកមិនមានអារម្មណ៍ទេ?

[Milva McDonald]: ចម្លើយ៖ អញ្ចឹងតោះចាប់ផ្តើម។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ មិនអីទេ ដូច្នេះអ្នកចង់លុបបំបាត់ 1, 2, 3, 4 និង 5? បាទ យើងអាចទទួលបាន 1, 2, 3, 4 និង 5។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវប្រាកដថាវានិយាយអ្វីមួយអំពីថវិកា។ គាត់​និយាយ​ថា មិន​អី​ទេ នៅ​ក្នុង C នោះ​ត្រូវ។ ទាំងអស់បាននិយាយ។

[Unidentified]: វី។

[Paulette Van der Kloot]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះអ្នកចង់រក្សាលេខ 1, 2, 3, 4 និង 5 នៅក្នុង ABC។ ជាការពិត ចំណងជើងទី៤ កំណត់ថា គណៈកម្មាធិការសាលាត្រួតពិនិត្យ និងបង់វិក្កយបត្រទាន់ពេល។ ដូច្នេះ​គេ​និយាយ​ថា ដុំ​នោះ​ពិត​ជា​មាន​មែន។ មិនអីទេ ហេតុអ្វីយើងមិនធ្វើវា? តើនេះដំណើរការសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ?

[Milva McDonald]: វាសមហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំ។ បាទខ្ញុំដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: យើង​នឹង​លុប​ចោល​មួយ ពីរ បី បួន និង​ប្រាំ។ យើងនឹងទៅ សូម បោះឆ្នោតភាគច្រើននៃគណៈកម្មាធិការសាលា ខ្ញុំមិនអាចអានម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពរបស់ខ្ញុំបានទេ បាទ អ្នកនឹងប្រើអំណាចទាំងនេះ ហើយអនុវត្តមុខងារទាំងនេះ គ្មានសមាជិកម្នាក់ៗមានសិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពទេ លើកលែងតែការបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំស្មានថាអាចយល់បាន។

[Paulette Van der Kloot]: Marla Milva វាមិនតែងតែដូចនោះទេ។

[Milva McDonald]: តើមានអ្វីដែលត្រូវព្រួយបារម្ភ?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ មានដែនកំណត់ ហើយពេលខ្លះសមាជិកខ្លះចូលចិត្តធ្វើការតែម្នាក់ឯង ដោយភ្លេចថាពួកគេជាផ្នែកមួយនៃទាំងមូល។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការរំលឹកដ៏ល្អ។

[Milva McDonald]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឧទាហរណ៍បានទេ? ព្រោះ​គេ​អាច​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ទៀត​ក្រៅ​ពី​ជួប​គ្នា​ដើម្បី​សម្រេច​រឿង? ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​វា​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ទេ។

[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយ គាត់និយាយជាសាធារណៈ ដូចជាកិច្ចព្រមព្រៀងរួចរាល់ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ នេះ​ជា​គំនិត​របស់​អ្នក​ផ្ទាល់។ ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកអាចបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកបាន ប៉ុន្តែវាគួរតែច្បាស់លាស់ជានិច្ច។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំមិនជឿថាសំបុត្រនេះអាចគ្រប់គ្រងការនិយាយបានទេ។ សមាជិកគណៈកម្មការសាលា ចុះអ្នកវិញ?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនសុំឱ្យអ្នកនិយាយជាមួយប៉ូលីសទេ។ ខ្ញុំ​និយាយ​ថា គណៈកម្មាធិការ​សាលា​គួរ​តែ​មាន​សំឡេង​ភាគច្រើន។ ជាថ្មីម្តងទៀត Mirved តោះធ្វើវា។ អ្នកមិនចង់ឱ្យមនុស្សបង្ហោះវាទេ។ នេះអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពមិនអំណោយផលដល់គណៈកម្មការសិក្សាធម្មនុញ្ញ។ តើ​អ្នក​ចាំ​ថា​យើង​មាន​ការ​ពិភាក្សា​នេះ​នៅ​ពេល​ណា​មួយ​ទេ?

[Milva McDonald]: បាទ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​ជា​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បារម្ភ​ទេ។ អ្វី​ដែល​គួរ​ឲ្យ​បារម្ភ​គឺ... យើង​និយាយ​ជា​មួយ​សំឡេង។ ជាការប្រសើរណាស់ សូមអានបន្ថែមអំពីអ្វីៗដូចជាច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំជាដើម។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ បាទ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ដូច​គ្នា។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូររឿងជាច្រើន ដូច្នេះហើយ។

[Milva McDonald]: បាទ ខ្ញុំទទួលបាន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់បន្តិចដែរ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមានសិទ្ធិធ្វើសកម្មភាព។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ទេ តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​វា​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ទេ? មានអ្នកណាគិតថានេះជាភាពខ្ជិលទេ?

[Jean Zotter]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នោះមិនរារាំងអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយទេ Paulette ថាការមានអំណាចធ្វើ រួមបញ្ចូលទាំងការផ្តល់សិទ្ធិដែលបានរាយខាងក្រោម។ ព្រោះ​នៅ​ក្រោម​មាន A, B, C ដែល​ជា​ថវិកា​ជា​ច្បាប់ ហើយ​បន្ទាប់​មក​មាន​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​របស់​អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ដូច្នេះអ្នកចង់ដកឃ្លានេះចេញ ហើយគ្មានអ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលណាម្នាក់មានសិទ្ធិចាត់វិធានការទេ។ ដូច្នេះហើយ យើងគ្រាន់តែប្រកាសថា ការបោះឆ្នោតភាគច្រើននៃគណៈកម្មាធិការសាលានឹងប្រើប្រាស់អំណាចទាំងនោះ និងអនុវត្តមុខងារទាំងនោះ។ វាគឺអំពីការបោះឆ្នោតភាគច្រើន ដូច្នេះក្នុងន័យនោះ វាមិនអាចខ្វះបាន។ មិនអីទេ

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថានេះស្អាតជាង។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះយកវាទៅប្រសិនបើអ្នកចង់បាន Aubrey ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ មិនអីទេ

[Milva McDonald]: តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលមនុស្សចង់ឃើញនៅក្នុងអត្ថបទនេះ? ឬ​យើង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​តើ​យើង​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ហើយ​ឬ​នៅ​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ហើយ​និយាយ​ថា​នេះ​គឺ​ជា​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​បញ្ចូល​ក្នុង​គំនរ​របស់​យើង? គម្រោងត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនៅតែចំអិន។

[Jean Zotter]: មជ្ឈមណ្ឌល Collins មានអ្វីដែលត្រូវនិយាយអំពីការបំពេញចន្លោះ។ អូបាទ។ សូមអរគុណ

[Paulette Van der Kloot]: Milva វាជាការពិត។ វាហាក់ដូចជាពេលដែលខ្ញុំអានម្តងទៀត មានប្រយោគដែលខ្ញុំមិនយល់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់បោះឆ្នោតយប់នេះ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​មើល​វា ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​រក​ឃើញ​វិធី​ជួសជុល​វា​នៅ​ឡើយ​ទេ។

[Milva McDonald]: ចូរយើងមើលពីរបៀបដែលយើងបំពេញចន្លោះនោះ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកចង់សម្អាត ឬធ្វើការកែប្រែទាំងនោះដែលយើងបាននិយាយ យើងអាចបោះឆ្នោតម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែសូមក្រឡេកមើលសំណួរទី 3 ដែលជាព្រឹត្តការណ៍មួយដែលទុកជាចំហរនូវលទ្ធភាពនៃការកោះប្រជុំម្ចាស់ភាគហ៊ុន។ គណកម្មាធិការសាលាមកបំពេញកន្លែងទំនេរនៅសាលាស្រុកមែនទេ? ប្រសិនបើពួកគេរស់នៅក្នុងសង្កាត់នោះ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ដូច្នេះ​ការ​ស្មាន​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ថា មនុស្ស​ភាគ​ច្រើន​ចង់​ទៅ​មណ្ឌល​ថែទាំ ជាជាង​ទំនេរ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការស្មានរបស់ខ្ញុំ៖ មនុស្សភាគច្រើននឹងចូលចិត្តវា។ រត់។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​អ្នក​ខ្លះ មាន​មួយ​រួច​ទៅ​ហើយ ហើយ​បាន​ចាក់​ឫស។ ឥឡូវនេះ ស្រាប់តែមនុស្សម្នាក់នេះលែងមានទៀតហើយ អ្នកដែលរត់ជុំវិញ និងចំណាយប្រាក់ទាំងអស់នេះលើយុទ្ធនាការ។ បើ​ស្រាប់តែ​មាន​កៅអី​ទំនេរ តើ​អ្នក​នេះ​អាច​ទៅ​បាន​ទេ?

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថាមជ្ឈមណ្ឌល Collins បង្កបញ្ហា ប្រហែលជាដោយសារតែអ្នកបោះឆ្នោតជារឿយៗបោះឆ្នោតក្នុងពានរង្វាន់មួយ ដែលមានន័យថាអ្នកកំពុងនិយាយថាមិនអីទេ អ្នកបានបោះឆ្នោតឱ្យវា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះអ្នកនេះនឹងមិនធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា ពួក​គេ​គិត​ថា អ្នក​បោះឆ្នោត​ប្រហែល​ជា​មិន​ចូល​ចិត្ត។

[Paulette Van der Kloot]: នេះជាការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះសំណួរគឺ៖ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើមានបេក្ខជនជាមធ្យម? អ្នកដឹងទេ គ្មាននរណាម្នាក់នៅជុំវិញព្យាយាមរត់គេចនោះទេ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ត្រូវ​បាន​គ្រប​ដណ្តប់​នៅ​ក្នុង​ផ្នែក​រង ខ។ យល់ព្រម ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដាវីឌ មានរឿងចង់និយាយទេ?

[David Zabner]: ជាការប្រសើរណាស់, បញ្ហាតូចមួយផ្សេងទៀតជាមួយនឹង 3 ដែលខ្ញុំគិតថាអាចត្រូវបានជួសជុលគឺថាវាមិនផ្តល់ពេលវេលាសម្រាប់ការបង្កើតគោលនយោបាយ។

[Unidentified]: មិនអីទេ

[David Zabner]: ដូច្នេះ ផ្នែកទី 1 និងផ្នែកទី 2 គឺអស្ចារ្យណាស់ ឬយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ ពួកគេត្រូវធ្វើភ្លាមៗមែនទេ? ស្មើគ្នា។ ដរាបណាមានកន្លែងទំនេរ មនុស្សម្នាក់ទៀតនឹងចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការ។ យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​ទី​៣ បើ​យើង​សម្រេច​ចិត្ត​រក្សា​ទុក​ខ្ញុំ​គួរ​តែ​យល់​ព្រម។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​ពួក​គេ​នឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​នៅ​កិច្ច​ប្រជុំ​លើក​ក្រោយ​ឬ​ក៏​អត់។ ពួកគេមានមួយសប្តាហ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាវាស្មុគស្មាញ ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនគិតថាវាចាំបាច់នោះទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ហើយ​បើ​យើង​លុប​ចោល​ទាំង​បី ហើយ​មើល​ទៅ​វគ្គ B បើ​ទំនេរ​លេច​ឡើង​សម្រាប់​មុខ​តំណែង​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា ហើយ​គ្មាន​បេក្ខជន​ណា​បង្កើត​តំណែង​ទំនេរ​តាម​ការ​រំពឹង​ទុក។ តំណែងទំនេរនឹងត្រូវបានបំពេញដោយការបោះឆ្នោតភាគច្រើន។ ប្រសិនបើកន្លែងទំនេរកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់ប្រយុទ្ធដែលបានកំណត់ អ្នកដែលជ្រើសរើសត្រូវតែជាអ្នករស់នៅក្នុងតំបន់នោះ។

[Danielle Balocca]: ចុះ​បើ​មាន​សម្មតិកម្ម? វាហាក់ដូចជាដូច្នេះ។ ម្ចាស់មិនត្រូវបំពេញកន្លែងទំនេររបស់សាលាដែលជ្រើសរើសដោយសមាជិកបោះឆ្នោតទីពីរនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាឡើយ។ ប៉ុន្តែ ចុះ​បើ​លើក​ក្រោយ​បេក្ខជន​ក្នុង​មណ្ឌល​មាន​ចំនួន​សន្លឹក​ឆ្នោត​ច្រើន?

[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់, នេះត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងមួយនិងពីរខាងលើ។ គាត់មិនអាចទេ។ មិនអីទេ

[Milva McDonald]: បាទ / ចាស វាកើតឡើងតែប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាចប្រើបានទេ មែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាផ្នែករង B គ្របដណ្តប់វា។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ តោះយកបី យើងនឹងនិយាយថាផ្នែករង B គ្របដណ្ដប់លើវា ហើយប្រសិនបើវាកើតឡើង ពួកគេនឹងរកឃើញវា។

[Milva McDonald]: តើមនុស្សមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ?

[Danielle Balocca]: ខ្ញុំចាំថាយើងបានសួរប្រតិបត្តិករអំពីរឿងនេះ ហើយពួកគេបាននិយាយថាមានការជំនួសតិចតួចណាស់។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយ។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ផ្នែក​រង B មិន​ដែល​កើត​ឡើង​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​នៅ​តែ​មាន​បើ​ចាំបាច់។

[Paulette Van der Kloot]: យើងឃើញអក្សរផ្សេងទៀត។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចយកបី។

[Milva McDonald]: អូខេ អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​បាន​ធ្វើ​វា​ហើយ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ស្ថិត​ក្នុង​ទម្រង់​ល្អ​ណាស់។ Paulette តើ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​សុខ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​បញ្ចូល​ការ​ពិភាក្សា​និង​យក​វា​មក​វិញ​ទេ? មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគ្រាន់តែស្អប់វា ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើ។ មួយផ្នែកខ្ញុំចង់អានវាម្តងទៀត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ចង់​ពន្យារ​រឿង​ទាំង​នេះ​ដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ តើអ្នកផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? Aubrey?

[Maria D'Orsi]: តើយើងនៅតែរង់ចាំការសម្រេចចិត្តលើរឿងដំបូងដែលយើងពិភាក្សានៅយប់នេះ - សមាហរណកម្មសហគមន៍?

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​មិន​អី​ទេ​។ យើង​មាន​សំណួរ​បន្ថែម​ទៀត​អំពី​បញ្ហា​នេះ​ដែល​យើង​នឹង​ព្យាយាម​ឆ្លើយ ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​ចូលចិត្ត​គំនិត អ្នក​ដឹង​ទេ មនុស្ស​គិត​ថា​វា​ជា​មធ្យោបាយ​ល្អ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​គណៈកម្មការ​សាលា។

[Maria D'Orsi]: ដូច្នេះ បោះឆ្នោត​បាទ​លើ​អត្ថបទ​នេះ​មាន​ន័យ​ថា ខ្ញុំ​នឹង​បោះឆ្នោត​បាទ​លើ​របៀប​ដែល​វា​ដំណើរការ​ទៅ​មុខ។

[Milva McDonald]: បាទ/ចាស ខ្ញុំចង់និយាយថា ជាសំខាន់បាទ យើងនឹងបោះឆ្នោតនេះ នៅពេលដែលវិក័យប័ត្រអនុម័ត។ នៅទីបំផុត មជ្ឈមណ្ឌល Collins នឹងយកសេចក្តីព្រាងរបស់យើងទាំងអស់ ហើយពិនិត្យវាឡើងវិញ អ្នកដឹង កត់ចំណាំ ហើយប្រាប់យើងឱ្យដឹង អ្នកដឹង។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយខុស ឬអ្នកដឹង យើងណែនាំអ្នកឱ្យបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតនៅទីនេះ ឬអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែវានៅតែស្ថិតក្នុងទម្រង់ព្រាងនៅឡើយ អ្នកដឹងទេ ដូច្នេះ... បាទ មិនអីទេ។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​នៅ​ចំណុច​ណា​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​ដែល​យើង​ត្រូវ​និយាយ​ថា​បន្ទប់​មួយ​និង​បន្ទប់​ប្រាំ​នឹង​ត្រូវ​បញ្ចូល​ចូល​គ្នា។

[Milva McDonald]: នោះហើយជាសំណួរដែលយើងត្រូវឆ្លើយ។ យើងពិតជាត្រូវការចម្លើយចំពោះសំណួរនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ តើ​យើង​គួរ​និយាយ​ថា​យើង​នឹង​ទុក​បញ្ហា​នេះ​សម្រាប់​ការ​ប្រជុំ​លើក​ក្រោយ​ឬ? អូ ទេ ដាវីឌ បន្ត។

[David Zabner]: បាទ ខ្ញុំផ្ទាល់ចង់បោះឆ្នោតបាទជាគោលការណ៍។ យើងតែងតែអាចត្រឡប់ទៅមើលម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា បើ​គ្មាន​អ្នក​ណា​យក​វា​មក​វិញ​ទេ យើង​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់​នៅ​កន្លែង​ដែល​យើង​នៅ​ហ្នឹង​វា​ល្អ​ណាស់។ ខ្ញុំប្រាកដថាយើងអាចត្រឡប់ទៅវិញ ហើយសាកល្បងវាមុនពេលបញ្ជូនវាទៅទិសដៅបន្ទាប់របស់វា។ បាទ ចលនារបស់ខ្ញុំជាចលនាសម្រាប់រឿងនោះ លើកលែងតែប្រការ ៤ ត្រូវបានកែប្រែ។ ប្រាកដ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំអាចជាអ្នកទីពីរ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ទាំងអស់សុទ្ធតែគាំទ្រ។ តើយើងត្រូវហៅទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងនៅលើទំព័រដូចគ្នា។ ល្អឥតខ្ចោះ។

[Maria D'Orsi]: យើងយល់ស្របលើរឿងនេះ ហើយសូមកោតសរសើរចំពោះការពិចារណាដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅថ្ងៃនេះ។

[Eunice Browne]: សូមអរគុណ Paulette សម្រាប់ការងារដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់។

[Milva McDonald]: សូមអរគុណ Paulette ។ ដាច់ខាត។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណគណៈកម្មការ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ យើង​មិន​មាន​ពេល​ច្រើន​ទេ ប៉ុន្តែ​មាត្រា ៧ ក៏​មិន​យូរ​ដែរ។ តើមនុស្សឃើញទេ?

[Phyllis Morrison]: វី។

[Milva McDonald]: មានទេ? មានសំណួរមួយអំពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោតដែលខ្ញុំបានព្យាយាមជៀសវាង និងទទួលបានជោគជ័យនោះគឺមុនពេលកិច្ចប្រជុំ ដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាប្រហែលជាមិនមានឱកាសបានឃើញ។ ព្រោះ​មាន​គេ​សួរ​ថា តើ​គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះឆ្នោត​គួរ​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​ដែរ​ឬ​ទេ?

[Unidentified]: វី។

[Milva McDonald]: ជាសំខាន់ មជ្ឈមណ្ឌល Collins និយាយថា វាត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់រដ្ឋ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍ភាសាសម្រាប់លក្ខន្តិកៈដែលមានផ្នែកពាក់ព័ន្ធ ប៉ុន្តែក៏និយាយថាផ្នែកទាំងនោះឆ្លុះបញ្ចាំងពីច្បាប់រដ្ឋផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តបន្ថែមវា យើងនឹងធ្វើជាមូលដ្ឋាន បន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតអំពីច្បាប់រដ្ឋទៅក្នុងលិខិតនោះ។ ខ្ញុំមិនអីទេ។

[Eunice Browne]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំទើបតែបានបន្ថែមសំណួរមួយ។ លឿនណាស់។ ប្រាកដ។ តើ​វា​និយាយ​ថា​ទៅ​ចុះ​ឈ្មោះ​អ្នក​បោះ​ឆ្នោត​យើង​នៅ​ឯណា​ត្រូវ​តែ​ការិយាល័យ​បោះឆ្នោត?

[Milva McDonald]: បាទ ខ្ញុំមានន័យថា នោះហើយជាអ្វីដែលគេហៅថាវានៅ Medford។ ដូច្នេះ?

[Eunice Browne]: បាទ នេះជាការិយាល័យបោះឆ្នោតនៅ Medford។ ខ្ញុំគិតថាវាបានបង្ហាញខ្លួនពីរដង។

[Milva McDonald]: បាទ ព្រោះវាអាចជាភាសានៃអក្សរមួយទៀត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងផ្លាស់ទៅការិយាល័យបោះឆ្នោត នោះនឹងកាន់តែស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅ Medford មែនទេ? នេះគឺជាឈ្មោះផ្លូវការរបស់ការិយាល័យបោះឆ្នោត Medford ។

[Eunice Browne]: អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំពិនិត្យមើលគេហទំព័ររបស់ទីក្រុង។ រង់ចាំមួយភ្លែត។ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា នេះ​ជា​ការិយាល័យ​បោះឆ្នោត ឬ​នាយកដ្ឋាន​បោះឆ្នោត។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ដឹង​ដែរ​ថា​តើ​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​បោះ​ឆ្នោត​ជា​ពាក្យ​ផ្លូវការ​ឬ​អត់? ឧទាហរណ៍ អ្វី​ដែល​យើង​ហៅ​ថា​ប្រទេស​នោះ​យល់​ឃើញ​បែប​ណា។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនប្រាកដអំពីរឿងនោះទេ។ ប្រសិនបើយើងចូលទៅក្នុងការិយាល័យបោះឆ្នោត មជ្ឈមណ្ឌល Collins នឹងបង្ហាញរឿងនេះម្តងទៀត ហើយយើងគួរតែត្រូវបានព្រមានម្តងទៀត។

[Eunice Browne]: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់រក្សាវាទុក។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ជា​យើង​ចង់​ផ្លាស់ទី​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​បោះ​ឆ្នោត​ទៅ​ការិយាល័យ​ចុះ​ឈ្មោះ​បោះ​ឆ្នោត។ គ្រាន់តែដើម្បីរក្សាជាមួយវាក្យស័ព្ទ, វាក្យស័ព្ទ Medford ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ?

[SPEAKER_02]: វី។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ បាទ/ចាស៎ យើងត្រូវព្រោះយើងកំពុងនិយាយអំពីតំណាងស្រុកនៅលើក្រុមប្រឹក្សាសាលា ដូច្នេះភាសាត្រូវផ្លាស់ប្តូរមែនទេ? នេះគឺជាការបន្ថែមដ៏សាមញ្ញមួយ។ ខ្ញុំនឹងសរសេរវា។ អ្នកណាខ្លះទៀត?

[Eunice Browne]: Francis ខ្ញុំមានរឿងចង់និយាយ។ បាទ Melba តើអ្នកបានឃើញឆ្មាទេ?

[Milva McDonald]: ខ្ញុំនឹងទៅមើល គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត។ មិនអីទេ ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះ យើងនឹងប្រគល់វាទៅគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត ប្រសិនបើ... សូមអរគុណសម្តេចប៉ាប ហ្វ្រង់ស៊ីស។ បានផ្ញើបាទ។ គ្មានអ្វីទេ។ វាក៏មានបញ្ហានៃឧបសគ្គផងដែរ។

[Jean Zotter]: បន្ទាប់។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ដើម្បីត្រលប់ទៅសំណួររបស់ខ្ញុំអំពីភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ដូចដែលមជ្ឈមណ្ឌល Collins អាចដឹង មានចំណុចមួយចំនួនដែលយើងនិយាយថាយើងអាចពង្រីកតំបន់នេះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀតយើងនិយាយថាវាមិនអាចមើលឃើញទេ។ បញ្ហានៅទីនេះគឺថាយើងជា kmm uit ។ វាទាំងអស់អំពីរឿងនេះ របៀបដែលការបង្ហាញឥឡូវនេះមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ត្រឹមត្រូវ។

[David Zabner]: ផ្នែកបន្ថែមប្រហែលជាអ្វីដែលនឹកឃើញនៅពេលដែលខ្ញុំគិតពីលេខ 2 ។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថា ការរចនាធម្មនុញ្ញជុំវិញការធ្វើមាត្រដ្ឋាន យ៉ាងហោចណាស់ក៏មិនធម្មតាដែរ។

[Milva McDonald]: យើង​មាន​កំណត់​ចំណាំ​អំពី​បន្ទប់​មជ្ឈមណ្ឌល​ហៅ​ទូរសព្ទ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ជីក​វា​ហើយ​ចែកចាយ​វា​ឡើង​វិញ ដើម្បី​ឱ្យ​អ្នក​ឃើញ​វា​។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា Joan ប្រសិនបើមានភាសាចម្លែកណាមួយអំពីការអភិរក្ស មជ្ឈមណ្ឌល Collins នឹងដោះស្រាយវា។ ពួកគេនឹងចាប់គាត់។ បាទ នោះហើយជាវា។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះវាសាមញ្ញណាស់។ ខ្ញុំមានន័យថា អនុគណៈកម្មាធិការនោះ អ្នកដឹងទេ វាជាដំណើរការរហ័ស។ នេះគឺជាផ្នែកមួយត្រង់។ ខ្ញុំយល់ស្របភាគច្រើន។ រឿងតែមួយគត់ដែលយើងផ្តោតលើគឺចំនួនហត្ថលេខា ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់មានបញ្ហាជាមួយចំនួនហត្ថលេខាដែលយើងជ្រើសរើសនោះទេ។

[Andreottola]: ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់អ្នកទាំងអស់គ្នា យើងក៏បានវិភាគឈ្មោះដែលបង្ហាញនៅលើសន្លឹកឆ្នោតផងដែរ។ យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅប្រព័ន្ធដែលចំណងជើងមិនតែងតែលេចឡើងនៅផ្នែកខាងលើនៃការស្ទង់មតិ ហើយនោះជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានពិភាក្សាជាយូរមកហើយនៅក្នុង Medford; ការងារជាច្រើនទសវត្សរ៍ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទពិសេសនេះ។ យើងបានក្រឡេកមើលការសិក្សាមួយចំនួនដែលធ្វើឡើងដោយ MIT ដោយមើលទៅលើការបោះឆ្នោតផ្សេងៗគ្នា និងនិយាយតាមស្ថិតិ នៅពេលដែលមនុស្សត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យសម្រាប់តំណែងរបស់ពួកគេនៅលើសន្លឹកឆ្នោត។ វាយុត្តិធម៌ជាង ហើយអ្នកដឹងទេថា ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ជាប់ឆ្នោត ឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការជាប់ឆ្នោតកើនឡើងបន្តិច។ ទីតាំងគឺចៃដន្យ ហើយមិនមែននៅចុងបញ្ចប់នៃការស្ទង់មតិ ឬនៅលើទំព័រទីពីរនៃការស្ទង់មតិនោះទេ។

[Milva McDonald]: បាទ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងដាក់វានៅលើសន្លឹកឆ្នោត វាពិតជានឹងធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរ។ នេះអាចហាក់ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរតូចមួយ ប៉ុន្តែតាមពិតអាចធំពេកសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។

[David Zabner]: ខ្ញុំនឹងគាំទ្រចលនានេះ។

[Milva McDonald]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយការហៅ។ ប៉ូឡែតតា។ Paulette តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ?

[Paulette Van der Kloot]: បាទ សុំទោស។

[Milva McDonald]: តើអ្នកយល់ស្របនឹងមាត្រា 7 នៃគម្រោងនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ Aubrey? ត្រឹមត្រូវ។ ខូវប៊យ? ត្រឹមត្រូវ។ ដានីយ៉ែល? ត្រឹមត្រូវ។ ដាវីឌ?

[Andreottola]: វី។

[Milva McDonald]: អឺនីស? ស៊ីន ភីលីស?

[Andreottola]: វី។

[Milva McDonald]: លោក Antonio?

[Andreottola]: វី។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំបានធ្វើ។ បាទ ការបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆ័ន្ទមួយទៀត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអបអរសាទរ។ ដាវីឌ លោក​អ្នក​នឹង​លើក​ដៃ​របស់​អ្នក?

[David Zabner]: ខ្ញុំបានធ្វើវា។ ត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារយើងនៅសល់តែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចដាក់អ្វីមួយនៅលើរបៀបវារៈបានដែរឬទេ។ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​យើង​មាន​មតិ​ច្រើន​ទៀត​លើ​លេខ​ពីរ និង​លេខ​បី។ ខ្ញុំចង់ដឹង ខ្ញុំបានស្នើឱ្យយើងរៀបចំកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មការមួយទៀតលើមាត្រា 2 និង 3 ហើយអញ្ជើញអ្នកគ្រប់គ្នាឱ្យផ្តល់យោបល់ និងពិចារណាដល់ពួកយើង។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​អាច​សួរ​បាន តើ​មាន​សំណួរ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​គេ​សួរ? ព្រោះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​បាន​បោះឆ្នោត​ឲ្យ​សេចក្តីព្រាង​ច្បាប់​នេះ។

[David Zabner]: អញ្ចឹងខ្ញុំចាកចេញកាលពីខែមុន។

[Milva McDonald]: បាទ/ចាស៎ ទេ យើងបោះឆ្នោតបាទ។ អូខេ អស្ចារ្យ។

[David Zabner]: ដូច្នេះយើងល្អ។ វាហាក់ដូចជានៅតែមានសំណួរជាច្រើនអំពីបញ្ហានេះ ប៉ុន្តែវាមិនអីទេ។

[Milva McDonald]: បាទ ខ្ញុំអាចវិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះបាន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវជួសជុលពួកគេ។ អូខេ អស្ចារ្យ។ ហើយ​យើង​មាន​ពេល​តែ​ប៉ុន្មាន​នាទី​ប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះ​យើង​មិន​មាន​ពេល​និយាយ​អំពី​វា​ទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅលើអេក្រង់ហើយនិយាយវាព្រោះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់យើងនឹងនិយាយអំពីអត្ថបទទី 8 ។ យើងក៏នឹងវិភាគអត្ថបទទី 6 ស្តីពីនីតិវិធីថវិកាហិរញ្ញវត្ថុផងដែរ។ យើង​ក៏​មិន​មាន​អនុគណៈកម្មការ​លើ​មាត្រា​១, ៥, ៩ និង ១០ ដែរ។ ភាគច្រើនវាជាអត្ថបទដែលសរសេរជាមុន។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​គឺ​ពិនិត្យ​មើល​អត្ថបទ ហើយ​ជ្រើសរើស​យក​រឿង​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​គួរ​សម្រេច​ចិត្ត ដូចជា​ការ​ពិនិត្យ​តាម​កាលកំណត់​នៃ​បទប្បញ្ញត្តិ​ជាដើម។ ដូច្នេះ​នោះ​ជា​រឿង​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ស្នើ​ឱ្យ​មនុស្ស​ធ្វើ​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​បន្ទាប់៖ ពិនិត្យ​អត្ថបទ​ទី 8 ពិនិត្យ​អត្ថបទ​ទី 6 និង​មើល​ផ្នែក​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នកទាំងអស់នេះ។ មើលថាតើមានអ្វីពិសេសដែលអ្នកចង់រៀបរាប់។ ដូច្នេះយើងនឹងមិនពង្រាងវាដូចអត្ថបទផ្សេងទៀតទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺធ្វើការសម្រេចចិត្ត ហើយបន្ទាប់មកមជ្ឈមណ្ឌលហៅទូរស័ព្ទនឹងពិនិត្យមើលសេចក្តីព្រាងដែលយើងបានបង្កើត ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងសរសេរអត្ថបទផ្សេងទៀតឱ្យយើង ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបង្កើតសេចក្តីព្រាងធម្មនុញ្ញ។ ប៉ូឡែតតា។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ សូមផ្ញើមកខ្ញុំ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអត្ថបទទាំងនេះ ប៉ុន្តែរកមិនឃើញទេ។ បាទ សូមផ្ញើពួកគេមកពួកយើង។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនពួកគេទៅទីនោះ។ បាទ អរគុណ។ ជាទូទៅខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមួយចំនួនមើលរឿងនេះ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអនុគណៈកម្មការបានជួប យើងមានសំណួរធំៗមួយចំនួន។ យើងទទួលបានលេខ ប៉ុន្តែយើងក៏មានអារម្មណ៍ថា យើងចង់ឱ្យគណៈកម្មាធិការទាំងមូលពិនិត្យមើលផងដែរនូវលេខមួយចំនួន បញ្ជីចុះឈ្មោះ និងកាលវិភាគចុះឈ្មោះ។ Eunice បានធ្វើការស្រាវជ្រាវដ៏អស្ចារ្យនេះ ហើយអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងរឹម នៅក្នុងនោះ គាត់ពិពណ៌នាអំពីភាពខុសគ្នាមួយចំនួននៅក្នុងរបៀបដែលសហគមន៍គ្រប់គ្រងរឿងទាំងនេះ។ ជាទូទៅ ខ្ញុំគិតថាអនុគណៈកម្មាធិការយល់ស្របថាយើងចង់ធ្វើឱ្យយន្តការទាំងនេះមានជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែមានកាលកំណត់ និងដែនកំណត់មួយចំនួន ហើយយើងចង់ផ្តល់ឱកាសដល់គណៈកម្មាធិការដើម្បីពិនិត្យមើលរឿងនេះ និងព្យាយាមធ្វើការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់។ ដូច្នេះលើកក្រោយ ប្រសិនបើអ្នកអាចពិនិត្យមើលបញ្ហានេះ និងផ្តល់យោបល់ យើងនឹងព្យាយាមកំណត់ពេលវេលាកំណត់ និងដែនកំណត់ទាំងនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានលេខ 8 ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងនិយាយអំពីថវិកាឬនីតិវិធីហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំគិតថាត្រឹមខែមិថុនា យើងនឹងមានសេចក្តីព្រាងច្បាប់។ បន្ទាប់មកយើងនឹងពិនិត្យមើលការបង្កើតរបាយការណ៍ចុងក្រោយ និងបទបង្ហាញសម្រាប់ការដួលរលំ។

[Eunice Browne]: Eunice, អ៊ំ, បាទ, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយប្រហែលជាយើងអាចនិយាយបាន។ ពីរសប្តាហ៍ក្រោយមក ពួកយើងបានជួបគ្នាម្តងទៀត ប៉ុន្តែឥឡូវនេះរដូវក្តៅខិតជិតមកដល់ មនុស្សម្នាក់ៗដើរតាមទិសដៅរៀងៗខ្លួន ហើយត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណា។ វា​អាស្រ័យ​លើ​គណៈកម្មាធិការ​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី។ ក្រៅពីកិច្ចប្រជុំរបស់យើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 1 នៃខែ ហើយខ្ញុំសន្មត់ថាជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទីពីរនៃខែកក្កដាដោយសារថ្ងៃឈប់សម្រាកខែមិថុនាដល់ខែកញ្ញាតើយើងកំពុងពិចារណាការប្តេជ្ញាចិត្តអ្វីផ្សេងទៀតក្រៅពីកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍? តើនឹងមានអនុគណៈកម្មការផ្សេងទៀតទេ? តើអ្នកណានឹងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនេះ? កំណែចុងក្រោយនៃបទប្បញ្ញត្តិ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា តើនៅពេលណាដែលយើងផ្តល់ជូនវានៅរដូវក្តៅ?

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​នឹង​ជា​ការ​ជួប​គ្នា​បន្ទាប់​របស់​យើង។ ធាតុទី 8 និងទី 6 នឹងត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ក្នុងរយៈពេល 2 សប្តាហ៍ ហើយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី 1 ក្នុងខែមិថុនា យើងនឹងបញ្ចប់ និងបញ្ចប់ 2 ចំណុចនេះ។ ធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តលើគម្រោងផ្សេងទៀតទាំងនេះ។ ពួកគេមួយចំនួន (ដូចជាលេខ 1) គ្រាន់តែជានិយមន័យប៉ុណ្ណោះ។ តាមពិតទៅ វាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវសម្រេចចិត្តនោះទេ។ អ្នកដឹងទេ យើងត្រូវដាក់បន្ថែមទៅក្នុងឯកសារ។ បន្ទាប់មក យើងនឹងឃើញពីរបៀបដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ចំពោះវា ដូចជាអ្នកដែលចង់ចូលរួមក្នុងការសរសេររបាយការណ៍ចុងក្រោយ។ នៅខែមិថុនា ប្រសិនបើអ្វីៗដំណើរការទៅតាមផែនការ យើងនឹងប្រគល់គម្រោង និងការសម្រេចចិត្តរបស់យើងទៅមជ្ឈមណ្ឌល Collins ។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ចំណាយ​ពេល​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ដើម្បី​ព្យាយាម​យកឈ្នះ​វា។ ហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជានៅក្នុងខែសីហា ចូរនិយាយថានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក ហើយមើលថាតើត្រូវមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែរឬទេ។ ប៉ុន្តែក្នុងរដូវក្តៅនេះ នឹងមានគណៈកម្មាធិការមួយ ឬអ្នកដែលចង់ចូលរួមក្នុងការរៀបចំរបាយការណ៍ចុងក្រោយ។ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​មាន​មនុស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​ខ្វល់​ពី​រឿង​នោះ។ ជាទូទៅវានឹងរួមបញ្ចូលការសរសេរ។

[Jean Zotter]: តើអ្នកមានម៉ូដែលអ្វី?

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​អាច​នឹង​ដាក់​បញ្ចូល​គ្នា​នូវ​របាយការណ៍​ចុង​ក្រោយ​មួយ​ចំនួន ហើយ​ចែក​រំលែក​វា ហើយ​មើល​ឃើញ​ពី​អ្វី​ដែល​មនុស្ស​គិត។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ខ្ញុំ​នឹង​ដោះស្រាយ​រឿង​ហ្នឹង ដូច្នេះ​យើង​នឹង​បង្កើត​អនុគណៈកម្មការ​មួយ។ ខ្ញុំគិតថា Eunice បញ្ហានៃការប្តេជ្ញាចិត្តពេលវេលាគឺអាស្រ័យលើថាតើអ្នកចង់ចូលរួមក្នុងការសរសេររបាយការណ៍ចុងក្រោយឬអត់។

[Eunice Browne]: បាទ/ចាស ខ្ញុំគិតថាវាអាចជួយបាន។

[Andreottola]: ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងនឹងបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសហគមន៍នៅចន្លោះពេលនេះ និងនៅពេលដែលវឌ្ឍនភាពរបស់យើងធ្លាក់ចុះ ការរកឃើញណាមួយដែលយើងបានធ្វើ ដើម្បីមើលថាតើនៅតែមានអ្វីដែលត្រូវការនៅក្នុងសហគមន៍ អ្នកដឹងទេ ប្រភេទនៃរឿងនោះ អ្នកដឹងទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា អ្នកដឹងទេ យើងបានសួរសហគមន៍ជាច្រើនសំណួរ ដូចជាជាងមួយឆ្នាំមុន។ អ្នកដឹងទេថា តើពួកយើងត្រូវបានផ្តាច់ចេញពីសហគមន៍នៅពេលនេះ ឬអ្នកដឹងទេថា តើយើងនឹងធ្វើអ្វីមួយនៅរដូវក្តៅនេះ?

[Milva McDonald]: មែនហើយ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយថាយើងមិនទាក់ទងគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនឹងធ្វើអ្វីនៅរដូវក្តៅនេះទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍សាធារណៈ នោះគឺជាការនិយាយអំពីការងាររបស់យើង។ ព្រោះ​ពេល​នោះ​យើង​មាន​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​រួច​ហើយ​។

[Eunice Browne]: រដូវក្តៅមិនមែនជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការចូលរួមក្នុងអ្វីនោះទេ។

[Andreottola]: អត់ទេ ខ្ញុំដឹង ប៉ុន្តែខ្ញុំឆ្ងល់ថា បើរឿងនេះទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងសិន អ្នកដឹងទេ តើយើងគួរអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅសហគមន៍ជាមុនសិន។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ទទួល​បាន​កម្លាំង​បន្ថែម​ទៀត​។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ព្យាយាម​រក​មើល​ថា​តើ​វា​នឹង​សម្រេច​បាន​យ៉ាង​ណា​នៅ​ទី​បញ្ចប់។

[Milva McDonald]: មែនហើយ Anthony ប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតណាមួយអំពីព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ។ អ៊ុំ ចូរយើងគិតអំពីរឿងនោះ អ្នកដឹង ហើយសង្ឃឹមថានឹងនាំយកគំនិតទាំងនេះខ្លះទៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ យើងអាចធ្វើដូចនេះបាន។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ម៉ោង 8:30 ហើយ​យើង​ត្រូវ​តែ​បញ្ចប់។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​វា​អាច​ឆ្លើយ​សំណួរ​របស់​អ្នក Eunice ហើយ​ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ក៏​ទទួល​បាន​វា​ដែរ។

[Eunice Browne]: យើង​អាច​មើល​របាយការណ៍​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​មើល​ថា​តើ​វា​មាន​ភាពស្មុគស្មាញ​ប៉ុណ្ណា។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​នឹង​បញ្ជូន​ឯកសារ និង​របៀបវារៈ​សម្រាប់​ការ​ប្រជុំ​លើក​ក្រោយ​ឲ្យ​បាន​ឆាប់ ព្រោះ​នៅ​សល់​ពីរ​សប្តាហ៍​ទៀត។ ពិតជាដំណើរការល្អណាស់យប់នេះ។ អរគុណច្រើនអ្នកទាំងអស់គ្នា។



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។